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这位叶企孙教授在熊大缜做工作之下，已经定下来留在根据地。
作为一名学者兼教育家，这位叶教授在乎的并不是抗联给予的配车、以美金支付的两倍薪水等一系列的优厚待遇。
他更看中的是能不能将心中的所学，可以学以致用。
对于这位叶企孙教授来说，来东北最关键的是自己能不能继续授课，能不能从事相关专业的研究。
叶企孙教授已经定下来留在东北，还有已经决定留下来的周培源教授的事情，杨震已经从熊大缜的汇报之中了解。
但其他教授的想法和思路，杨震却是不清楚。
尽管眼下来到东北的这些教授之中也许有的人会留在这里，但是很多人恐怕还是会离开。
杨震希望这位在中国教育界有着崇高威望的人，能够协助自己做一些工作。
争取部分人，甚至是大部分留在东北。
杨震真的很希望所有来根据地的这些教授，都能留下来。
束星北是物理专家，被后世称之为中国雷达之父。
何乃民教授一来到根据地，就在极短的时间之内协助军工部彻底解决了双二十三高炮，以及四联装十四毫米高射机枪联动部分不可靠，以及过于笨重的问题。
这些人都是精华，对抗联今后的发展简直是至关重要。
他们如果真的能够留下来，杨震相信再加上自己脑海之中，相对超前的思维，为部队研发一流的装备，为中国未来打下一个良好的工业基础，绝对不会是太大的问题。
第1189章艰难的迁移
杨震这些异常诚恳的话，叶企孙没有立即回答他，而是突然沉默了下来。
眼下东北的一切，让他感觉到异常的震惊。
他没有想到在条件这样艰苦的情况之下，不过一隅之地的东北，会搞出这么大的动静来。
不要说那些大型的工厂，就是根据地内仅有的两所大学也足以让他吃惊的了。
这两所大学，虽然条件和师资还很简陋，但却配备了大量的最新式的科研仪器。
教师和学生居住的条件，不仅是目前全东北最好的。
就是与之前的清华、北大相比，也毫不逊色。
尤其是在得知眼前这个年轻人，在如此艰苦的条件之下，却依旧实施了免费的强制九年义务教育制，他更是从内心中极为敬佩。
再加上眼下在东北的自己两大得意门生熊大缜和阎裕昌的劝说，便更加坚定了他留在东北的决心。
自己除了学生之外无家无业，留下来没有任何的问题。
只是其他人？而且这次来东北的教授如果都留在东北，那关内的学生怎么办？总不能为了东北一地，将关内的那些大学理学院和工学院都给关了吧。
尽管在这位中国教育界的宗师和泰斗看来，按照目前抗联提供的条件来看，留在东北更能发挥这些教授的能力，让他们真正的学以致用。
不是只能在课堂上授课，却无法做任何的科研研究。
想带着学生做一些化学和物理实验，都得费尽周折。
七七事变之后，目前组成西南联大清华、北大、南开几所大学，从北平先迁长沙，再迁昆明。
一路上科研、教学仪器，甚至教材损失大半，运到大后方的十不足一。
师生和家属之中有被土匪和溃军绑架的，有不知道因为什么失踪的，有死于日军空袭的。
现在只能承担最基本的教学工作，至于其他的东西，只能暂时放弃。
再加上大后方因为战局吃紧，物价飞涨。
国民政府调拨的那些平价大米配额，早已经远远无法满足需要。
讲师、教授领的七五国难薪，面对飞扬的物价，也早已经入不敷出，学子们也是整日的半饥半饱。
尤其是那些家在沦陷区的学子，甚至连过冬的棉衣都无法备齐。
在时局如此艰难的情况之下，西南联大的教授不仅要承担授课，还要想办法挣一点外快，以补充家用和补贴学生。
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