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意外的是，图书馆并没有闭馆，大门开着，偶尔还有几个学生走进去。
她跟着学生身后往里走，门口的保安没拦，别的学生也没关注她。
图书馆一楼大厅有整个图书馆的平面图，她看后记下，然后径直去了位于一楼的展览室。
展览室门没开，余依依对图书馆的工作人员说，她想要多了解一些有关king学院的历史，回去之后方便和别人分享。
如果常规方式能解决问题，就不用考虑使用道具或技能。
工作人员表情有点古怪，不过也没多说什么，帮她开了门和灯。
展览室很空旷，大理石地面光滑照人，空气微凉。
展览室墙壁上贴着许多照片，介绍了图书馆及整座学校的建设过程；中间的书架上放着一摞摞过期的杂志和报纸。
余依依惊讶的发现，这所学校竟然是一所四年前才建立的新学校，而且四年前只接收高一新生，等到第一批学生升学，才在第二年和第三年开设高二和高三课程。
也就是说，这所学校目前为止，只完完全全培育了一届学生。
第一届学生只有三十三人，每个人在上学期间都取得了很不错的成果，最后都被世界一流大学录取。
那些杂志上，有学生们发表的论文；报纸上，是他们获奖的相关报道。
那些学生，优秀得令人惊叹，很多研究课题哪怕对大学生、甚至研究生来说都很深奥。
余依依快速翻阅报纸杂志，在一本四年前发布的杂志上看到了一篇关于king学院建立者的采访。
king学院由李氏集团的董事长投资建设，李董说，建立这所贵族学校的初衷是为他从小体弱的儿子李胜创造一个“合适”
的学习环境，同时也希望精英教育的方式能教育出更多精英。
采访最后还特别说明，李董的妻子是从小有天才之名的杰出生物学家、医学家江悠，而江悠从小接受的就是精英教育。
记者猜测，李董和江悠的儿子李胜也是个天才。
对此，李董没有做正面回答。
余依依微皱着眉放下杂志，直觉这一家三口和这所学院的古怪之处有莫大联系。
只是奇怪的是，她没有在任何论文署名处、获奖报道里看到过李胜的名字。
甚至连学校第一批毕业生里，也没有他的名字。
就好像，他的存在被刻意抹杀了。
可为什么？
为了儿子有更好的学习环境，特意建一所学校——李董行事作风如此高调，按说不可能会特意封锁儿子消息。
就算平时获奖的消息不让发，总不至于毕业生名单也不让上吧？
还是说……李胜并没有毕业
亦或者，李胜已经不在了？
收索完展览室的信息，余依依就退了出来。
她没有直接离开图书馆，而是去楼上的各个借阅室逛了一圈。
图书馆的学生并不多，有的借阅室甚至一个人都没有。
而她在借阅室碰到的学生，没一个拿着书到桌椅区坐下来看，都是直接站在书架前抽出一本书就翻阅。
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