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“当然没有了，这是唐老师和我交谈过程中，跟我聊起的话题，他告诉我，如果要做一个所有人都信以为真的谎言，那就用事实去堆砌，一开始我也不懂，后来在我一些工作实践中得到了尝试和检验，我就明白是怎么一回事了。”
“那你跟我说说，我也学习一下。”
小强点头：“这句话意味着，最具迷惑性与欺骗力的谎言并非凭空捏造，而是巧妙地运用真实发生的片段、细节拼凑而成。
从哲理层面剖析，一方面它揭示了真相的复杂性，单一事实孤立来看是客观的，但被别有用心组合时，就掩盖了本质，警示我们不能只看表面信息；另一方面，提醒我们在信息洪流时代，面对看似有理有据的言论，需保持冷静与批判性思维，挖掘事实间的内在联系，才能拨云见日，不被包装精美的谎言误导，抵达真正的真相彼岸。”
“一句谎言，如果要想变成无懈可击，那就必须要用事实存在的东西去堆砌，这样的话，就算别人有怀疑，将这句谎言翻过来，倒过去地分析判断，最终也只有认定这个谎言确实是一个事实，但是说这句谎言，或者造出这个谎言事实的人，目的就是要让自己的对手去相信这样一个谎言是事实。”
苏裳的眉头越皱越紧，小强这一番话，似乎让她在短时间之内还不能够完全消化下来。
她苦笑着呢喃说道：“我怎么感觉你在跟我说绕口令啊？”
小强想了一下，继续说道：“给你说一两个历史案例：在纳粹德国时期，希特勒政权为了宣扬极端民族主义和种族主义思想，经常使用真实的元素来构建谎言。
例如，他们宣扬日耳曼民族的优越性，通过挑选一些德国在科技、文化等方面的成就来支撑所谓日耳曼民族是
“优等民族”
的说法。
德国在工业、哲学等领域确实有杰出贡献，像康德、黑格尔等伟大哲学家都来自德国，德国的工业制造能力也很强。
但纳粹将这些事实歪曲，用来对比其他民族，制造出
“劣等民族”
的概念，从而为其种族屠杀和侵略行为提供所谓的合理依据。
另外，纳粹宣传机构还会利用一些被剪辑过的新闻影片来展示德国军队的
“正义”
形象。
比如在德国入侵波兰等国家时，宣传影片只展示德军的军容整齐、装备精良等画面，却隐瞒了德军主动发动侵略战争、残害平民的真相。
他们把这些局部的
“事实”
拼凑起来，让德国民众误以为德军是在进行正义的行动。”
听完小强所说的这两个案例之后，苏裳终于点头了：“这样说我就明白很多了，你如果要想让幕后那帮人正式浮出水面的话，那就需要在陈正虎的身上下手，因为陈正虎是他们之中的核心人物，从他们的内部下手，不需要花费大量的资本和其他资源，而只需要一些用零碎事实片段拼凑起来的谎言，然后让他们的内部开始产生裂痕，从而得到一个撕裂他们的机会和缺口，我这么理解，对了吗？”
小强连连点头：“就是这样，如果我可以在陈正虎身上下手，对他做出某些事实存在的事情，那我就不用再去寻找这些人背后做过什么见不得光的事情了，这些年表面上我是不断地在利用一些谋略手段来完成自己的事情，而事实上，我所有的谋略手段，都是建立在人性心理上而实施的手段，唐老师给我的那本谋略全解，其中有一段篇幅，是着重描写人性心理学对谋略手段的重要性的，所以，我在过去这些年之中，看了非常多的心理学书籍，别人有一个误区，就是谋略手段，无非就是排兵布阵，而事实上，每一个谋略，每一种手段计谋，其实都是在打心理战，在抓人心和人性。”
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