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夫子点点头：“以‘敬’破题，可。”
又有学生起身答道：“德，为天命所归。
《尚书.召诰》篇云：‘惟不敬厥德，乃早坠厥命。
’为人者若不敬其德，便会提前陨坠天之所命，若想绵延万代，当“修德”
，惟有敏于敬修其德，惟德是用，方可以祈求天之永命。”
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夫子点点头：“以‘天命’破题，也可。”
霍霖思考良久，起身答道：“夫子，学生有另一种想法，不知是否可行。”
等看到夫子的点头示意，霍霖答道：“韩非有言：上古竞于道德，中世逐于智谋，当今争于气力。
任德而不任力，则国弱；任力不任德，则若秦般灭亡；唯有德力并重，外以德自立，内以力自备，才能协和万邦。”
[2]
夫子本来还有点不在意，听了霍霖的回答也不由得有些惊讶，微笑着赞赏道：“德力并重，思路新颖，极善。”
说着看着其他人说道：“霍霖的思路相较你们而言，更为新颖，且立于实事，你们有空也可同他探讨一番。”
【德力并重。
其他人只看到了事物的一面，霍小少爷看到了它的补充面，辩证的看待问题，可。
】
【这是一个从纨绔到卷王的进化史呀，我简直看到了教学奇迹，一年上某华不是梦。
】
【要么不学习，要学习就半年上重点高中，不要想了，他可是过目成诵并且从小就读了一屋子书的霍霖。
】
【确实，他的输入也还是挺多。
】
在弹幕因霍霖的被夸奖而沸沸扬扬时，夫子继续在讲《尚书》篇，府试即考策论，因为霍霖的学习进度确实是极快，也就跟着甲班的学生一同学习了。
在王氏族学，因为王翰林的精力有限，只会教导有基础即将上考场的学生，这也就是霍霖所在的这个班都和他年龄相仿的原因。
一早上过去，中午终于下课了，霍霖中午并没有回去，直接在这边用膳，只见四五个少年围坐在饭厅中用着膳，秉承着食不言寝不语的规矩，等到用完膳后他们讨论道：
“阿霖，为何你的角度同我们的不一样，我听到夫子的“德治”
，脑子里的第一个想法就是实行德治的必要及施德，而你想的却是德力并重。”
“读万卷书，多阅书罢了。”
霍霖思考了下：“我曾在书中看过单单只施行‘德’或‘力’的弊端，故而才能够说出德力并重这一说法。”
旁边的人赞同地点点头：“夫子曾说过读万卷书如行万里路，多看书，懂得自然就多了。”
说着，对霍霖赞扬道：“阿霖，我觉得你三月后的童试一定没有问题的。”
霍霖想到自己的努力，也肯定道：“一定没有问题，大家都没有问题，哈哈哈哈！”
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