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辛苦你呢！
但同事们这样的神情，是不是有点小题大做呢？
初步觉得这个班是很特别。
单从数字上看，十九中、十九班、九十九人。
“九”
是个吉祥的数字吧！
级主任把我喊到办公室，小心翼翼地对我说：“你啊……只要管好他们的纪律就行了，在也不能让他们惹是生非就好，至于学习……看他们爱学不学。
不惹事我就烧高香了。”
在我一般的认知里，如果是可以有救的，那么，作为一个级主任，他不可能说这样的话。
看来，这帮孩子真的把领导都整怕了。
“不要惹是生非”
，这是虔诚这的祈祷。
而我……嘿嘿，我将来的学生，这么厉害？好期待以后的日子啊！
不过，主任，此话怎讲？
这是出自一位教育领域的一位主任的口里吗？
那些孩子真的很差劲？让他如此地失望与无奈？
主任呀主任，学生再怎么样，难道你就不能想想你自己是否正确，你难道就没有一点点的责任？
为什么你人越老、教龄越长、官越大说话越缜密得让人失望？
以前，你也给我们教过课的呀。
当初你是怎么教我们的？
就短短的几年时间，你就没有了以往的风采，还变得这么世俗。
难道就像你以前说的：人一旦当了官，整个的就会变！
这样对级主任，我的教师的评价，只是我在心里悄悄的评价。
他可能也是有他苦衷的呀！
“汪海，贺学辉，尹飘絮……宫景阳……”
我在学生花名册上，认认真真的看这九十九名同学的名字，希望能尽快的记住他们，并且能够了解他们。
我对汪海印象很好。
他一直是班长，对工作认真负责，而且学习成绩名列前茅。
尹飘絮……成绩不怎么样，但从高一高二所有成绩综合来看，她的成绩在及格与不及格之间徘徊。
宫景阳，新来的转学生……
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