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可咋调？不让睡？只听说过熬鹰的，没听说过熬娃的。
正琢磨呢，就见惠庆指了指自己手上的两个拨浪鼓，“马主任送的？”
“啊，您知道？”
“呵呵，系里谁家一生小孩，马主任就送一个这个，老习惯，多少年了都。”
“得，我还以为特别优待呢。”
李乐捏起来，在手里摇了几下，“咚咚咚”
的。
惠庆笑了笑，“而且，他还给你讲一讲叶天士的理论是吧？”
“昂，他说，国医里说，孩子天生肝气旺盛，喜欢畅达与舒。
鼓声不仅能助长孩子体内的阳气，还能促进肝气，唤醒脾阳，驱散体内的湿气，小儿有精神不振的，可以用这个来调理，还说这是古代鼗（念陶）鼓，诗经有云，猗与那与，置我鞉鼓。
奏鼓简简，莎我烈祖，巴拉巴拉的。”
“一样一样的。”
“嘿，这老头。”
“哈哈哈，行了，别晃了。
既然来了，就讲讲你的毕业论文。”
“哦。”
“你电脑带了么？”
“带了。”
“打开，我把修改的扫描了，给你发个邮件。”
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寒假，只有农园、学三寥寥几个食堂开门。
一份香锅肥肠，一份辣椒牛柳，一份炒三丁，就成了师徒俩犒劳一上午论文“整改工程”
的奖励。
“刚才你也看到了，重新调整后的回归模型里，在最初设置的7个变量，只有1、3
、4
、7
进入了多元回归模型，说明了什么？”
惠庆问着，低头从兜里掏出一张面巾纸，一抬头，再看碗里，多了几根牛柳。
“你吃你的。
“
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