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的身份迷晕了眼睛，即使缺乏等级上的优势，也依旧通过过往的直播视频、论坛学了一身“毛病”
；小一部分则更能认清自己的现状，但又因为不知道?如何改变，只能保持原有状态，就好比此刻正?在看着直播的周莹。
狭窄的疏导者公寓里，周莹抱着膝盖缩在床头，虚浮在半空中?的屏幕里正?播放着虞朝的学习直播。
白色的稿纸和黑色的字，以及一些红色中?性笔的圈圈画画。
周莹看得很认真?，她也说不出来是为什么?，明?明?最初只是抱着“看一眼”
、“缓解一下好奇”
的心思去围观，却不想听了两句以后?，便涌现出一种莫名的信任感——她觉得虞朝未来所授的直播内容，一定能够带自己走出眼下的困境。
见弹幕还在吵架，周莹抿唇想到了前两天自己已经?爆马的“网暴”
事件，她咬了咬牙根，最终还是敲了敲屏幕，点下了发送键。
于是，正?好抬头看屏幕的虞朝，就看到了一条明?显内容不太一样的弹幕夹在乱流中?飘过——
【我相信您。
请问您说的实验该怎么?做？】
虞朝笑了笑，她就知道?，还是有人会听进去的。
扫了一眼弹幕，虞朝继续道?：“其实也很简单，就几个关键词——”
说着，镜头里的手指动了动，在稿纸上流畅地写下几个词语：微笑，礼貌，问候。
实时?直播下，疏导者观众们立马就看到了这三个词汇，对?此大家想法各不相同。
【微笑？礼貌？问候？训狗需要吗？不需要。
】
【我直播的时?候也有笑啊，上次还看到隔壁异能者有匿名贴吐槽我，无语。
】
【……看了三个词，感觉毫无用处。
】
【能不能讲点别的啊？这三个词有用吗？有用的话我下次倒立直播。
】
……
明?显，多数人还是不相信的，但少数人——例如周莹，则像是上课一般，拿着笔记本把三个词工整地记了下来。
虞朝瞧着你一句我一句的质问也不恼，甚至还分神摸了摸用尾巴圈住她的小腿，以做安慰的大黑猫，这才继续道?：“有没?有用你们听我讲完以后?试试不就知道?了吗？还是说你们不敢尝试？”
很劣质的激将法，但对?于青春期叛逆一般的疏导者们来说，够用了。
【？？我不敢？我怎么?可?能不敢，等试完了我就去研究部举报你欺骗大众。
】
【试试就试试，快点讲吧，我今天下午还有直播，正?好用来尝试。
】
【试完就举报。
】
【试完就举报+1】
【呵呵，到时?候用后?台数据打脸。
】
……
看着一众义愤填膺的弹幕，虞朝勾勾嘴角，莫名有种哄骗幼儿园小朋友的既视感。
她轻咳一声?，这才继续进入正?题，“好啦好啦，既然你们都敢于尝试，那我就正?式讲讲这三个词后?面代表的内容。
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