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一、组织教学：教师进行课件的准备，让学生做好课前准备，集中学生的注意力
二、讲练新内容：
1、导入新课：爱情是人类永恒的主题，“郎骑竹马来，绕床弄青梅”
更是大家所熟知的，那么今天这节课我们就走进《诗经》两首中的《氓》来看看它给我们体现的是爱情中的什么，去领略女主人公的悲欢离合
2、知识讲解：（1）初读：学生先进行课前齐读，即提高学生的注意力，也让学生在初读中大概的了解文章内容，认识文章中的生字词，教师播放音频，让学生在跟读一遍，不认识的生词进行注音
氓（meng）
愆（
qian）
将（qiang）
载（zai）
筮（shi）
耽（dan）
陨（玉n）
徂（cu）
咥（xi）
隰（xi）
泮（pan）
课文学习：全文共有六小节，教师进行翻译与重点字词的讲解，分析每小节的思想感情与内容。
该诗写了男女婚姻过程中的那几个阶段恋爱（
1、2
）
婚后生活（3、4、5）
决裂（6）
讲解与析读：
第一部分（1-2段恋爱）求婚、许婚、见面、求婚、送别、劝慰、约期、相思嫁娶约会、占卜、结婚。
第二部分（3-5段婚变）劝诚勿耽、爱情甜蜜、不要沉耽、不可说
控诉情变，爱情枯菱，丈夫变心，思悼悲苦，生活劳苦，丈夫虐待，归家见耻，暗自伤心
第三部分（6段决绝）清醒决裂、设想将来、回忆过去、认清现实、作出决定
操练新知：
1赋，即平铺直叙，开门见山直接叙述。
“氓之蚩蚩，抱布贸丝"
、“乘彼垝垣，以望复关”
、“三岁为妇，靡室劳矣”
、“及尔偕老，老使我怨”
，诗中这四个部分使用的是赋的手法。
2比，就是比喻。
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