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那就是他们都是被忽视和被迫失语的群体。
如今，因为各种原因，带孩子的主力军是宝妈、奶奶或者外婆。
宝妈刚受过生育之苦，又被孩子牵绊住，没了工作，没了收入。
工作的时候还可以偶尔摸鱼，能有周末有节假日，有下班的时候，可带孩子没有。
孩子说要吃饭就要吃饭，孩子的衣服也要洗，家里的家务也要做。
年幼的孩子容易生病，她们得带着孩子一趟一趟地朝医院跑，晚上睡不好觉，调闹钟给孩子一遍又一遍地量体温，抱着不舒服所以哭闹不止的孩子来回走动。
奶奶或者外婆，辛苦了一辈子，带大了她们的孩子，又来给孩子带孩子。
精力、身体都跟不上，还有很多人不得不远离她们自己的小家，远离熟悉的生活环境，到哪儿哪儿都不适应的大城市来生活。
带孩子的人心里都绷着一根弦儿，一刻都不能松开。
怕孩子摔了，怕孩子病了，怕孩子在外面和人打架受欺负，怕孩子欺负别人，怕孩子被人贩子拐走，怕孩子被坏人伤害，等等。
这些东西，很重，让她们很辛苦。
可外界的声音里，却没有多少感念。
“别人都是这么过来的，她们为什么不能？”
“女人带孩子天经地义。”
“说到底还不是因为不会赚钱，有钱不就好了吗？”
各种声音传来，让她们更加疲惫。
本来是心疼孩子才选择去这么做，到头来却变成了理所当然。
她们的声音、辛苦被忽视着，没有出路。
长帆小学里面的那些孩子们呢？
他们大多被父母爱着，衣食无忧，每天最紧要的事是学习。
看上去他们不应该有任何的烦恼，因为没压力——网络上和现实中，很多人都这么认为。
但实际上呢？
他们的声音会被重视和看见吗？
“爸爸，我不想上学，我不喜欢上学，他们都不和我玩儿。”
“不和你玩儿你要找找你自己的原因，为什么他们愿意和其他孩子玩就不待见你？肯定是你哪里做得不好。”
“又想偷懒不去上学是不是？不可能，你必须去学校。”
“小孩子要什么喜欢不喜欢？我也不喜欢上班，你看我能不去上吗？”
这样的对话一次又一次地发生。
他们的想法，心情，一点儿都不重要。
云安看着长帆小学的那张表格，里面没有被小积秽攀附的孩子，无一例外家庭都很幸福。
父母能和孩子沟通，能有互动。
当父母时间、精力不允许的时候，他们的外公外婆、爷爷奶奶会和他们互动。
他们身边都有愿意听他们说话的亲人。
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