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“为什么没有代表性动作？”
“我家乌龟就经常不动弹，老师你不是说要真实吗？”
老师黑脸：“……不要给我投机取巧！
何倩希，学习没有捷径，你是我见过最水的回课作业，下课留下来，太差了太差了！
下一个，张月月！”
何倩希偷偷翻了个白眼，走下台。
张月月上台模仿大猩猩毫不意外也被骂了一顿。
张月月后面便是林叶了，林叶上场，掏出自己的小道具，一对袜子，套在手上，当作海豚的手，把视频上的海豚动作完全扒下来了。
表导演老师吐出一口气：“林叶同学态度很认真，最起码还会准备道具，不错，看得出来有用心。
而且，这番动作一看便知道有认真观察，继续努力。”
“谢谢老师。”
林叶很高兴地下场。
后面陆陆续续又上了几个男生几个女生，到程思行时，老师已经疲惫了，大口喝着凉了的咖啡，看看时间，宣布：“中间休息十分钟。”
然后，就跑出去了。
程思行已经站在台上，听到老师这么说松了一口气。
旁边有个男同学看到对程思行说：“兄弟，躲的了一时躲不了一世。”
程思行其实不是那个意思，他只是觉得这下有更多时间布置，不过他也没反驳，抓紧时间干了起来。
径直从形体房角落拖过来一个黑色塑料袋，打开，倒出里面东西。
全是枯枝烂叶，林叶好奇地问：“这是你准备的道具吗？”
程思行想到等会要演的动作，有点害羞地点点头：“是的，等会演……别笑我……”
“没问题。”
程思行又跑到另一个角落里拖了两个方块积木过来，一个放在枯枝烂叶上，一个反过来，上面没有盖子。
后又拖了几个屏风过来，围在舞台中间。
沪戏最不缺的就是这种搭景的小道具。
林叶看到程思行的动作，脑门一拍：“啊！
我怎么没想起来搭景。”
果然，理论和实践不能混为一谈。
程思行羞涩一笑。
表导演老师进门看到不一样的教室吃了一惊，得知是刚刚那个男孩子搭的景不禁起了兴趣。
课程开始，程思行果然没有让老师失望，他演得惟妙惟肖，虽然和张月月演得一样都是大猩猩，可是对比高下立显，他是唯一一个回课有故事情节的人，说的是猩猩渴了没水到发现水源的故事，正过来的积木被他用来当假山，反过来的当作水坑。
表导演老师大大的表扬他，说他的构思有戏剧矛盾有解决，非常好，一看就知道准备得最充分，是整场表现最好的人。
程思行听到夸赞不好意思低下头。
坐在林叶旁边的女孩子不屑地说道：“还不是他家有关系，早就知道这一套教学了呗。”
林叶心里一直憋着事，没功夫理会这些闲言碎语。
她一直以重生者自居，觉得自己懂得比同龄人是多的，可是现在的生活早已偏离以前的轨道，她不再只接触剧本创作，更遇到很多不懂的地方，就比如今天的回课，见识了程思行的作业，她方才知道差距。
表导演课老师对程思行的作业点评了很多，林叶才悟出来，老师对林叶话说得少，不是说她的作业很棒，而是还不够格去点评。
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