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好在这方面的信息网上一大堆，似乎也没什么难学的，对照着网站视频，只要把那些足底的反射区位置背下来就行了，很快的。
唯一缺少的是练手的对象，妈妈肯定是不行的了，找同学练手又有些不太好意思，总不能随便却街上拉一人，说‘嘿，哥们，足底按摩吗？免费的。
’就在我正为这事儿犯愁的时候，机会突然来了。
这天上午第二节课下课，做课间操时，我随着人流往楼下走，忽然楼梯拐角处传来一阵骚动，走上前一瞧，只见唐老师坐在了地上，手握着脚腕，眉头紧皱，周围还有一群学生围着，样子极为狼狈。
旁边一个女生大声质问道：“谁把老师推倒的？站出来！
说了多少遍了，不许在楼道里打闹，你们怎么这么不听话！”
唐老师被旁边的一个女生搀扶了起来，摆手说道：“算了算了，没什么大碍。
你们赶紧下去吧。”
话虽这么说，但她尝试着走了一步，‘嘶’的一声，从表情上来看，还是有些疼的。
那女生想要搀扶唐老师回办公室，唐老师摆摆手，婉拒了。
我见此情景，不由得心之中一喜，这不正是练手的大好时机吗？我连忙上前，将那女生挤到一旁，伸手付出唐老师的胳膊，一本正经地说道：“还是我来吧，你们女生劲儿小，别一个不稳，再给摔了。”
我算是学校里的活跃分子，基本上都认识，尤其是同年级的女生。
那女生笑着调侃了两句，转身下楼去了。
我扶着唐老师打算往回走，唐老师推了我一把，说：“用不着你扶，我自己能行。
你也赶紧下楼做操去吧。
别你们班主任瞧不见你，又该训你了。”
“还是我扶您吧。
您一个人回去，我不放心。”
虽然这段时间以来，我跟唐老师混的也算比较熟了，但这话说的，多少有些暧昧。
唐老师瞥了我一眼，胳膊一甩，想要挣脱我的搀扶。
她越是想甩开我，我就越使劲，嘴里还嘟囔着：“您别乱动，别再给您摔着了。”
唐老师见扭不过我，便任由我扶着，一瘸一拐的回到了办公室里。
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