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罗洪德放下电话，多年的商海经历让他知道这件事绝不会就此罢了，他拿起电话，拨了一个电话号码，对电话那边的人低声说了几句。
罗阳可不担心这两人能搞出什么风浪，来到训练场，和江波他们一起进行对抗赛。
人大附中校队主力球员还是那帮人，不过，听说陈龙被某俱乐部看上了，只是陈龙年纪大小，比罗阳年龄还小，才十六岁。
陈龙的家长认为还是上大学之后再说。
罗阳加入B队，踢中场，如果踢前锋，这帮主力球员还真防不住他。
罗阳一个人几乎是在A组全部球员的围堵中杀进禁区射门得分。
罗阳踢进两球之后，A组球员不干了，只允许罗阳组织进攻，不许射门。
但是，可以盘带球进球门。
罗阳自己也觉得虐他们这些昔日的队友太狠，虐出阴影就不好了。
罗阳开始指挥B组球员跑位，只要本方球员跑出空位，罗阳的球就会人到球到。
B组球员能射门就射门，不行就又回传给罗阳。
罗阳则继续吸引对方的防守球员围堵自己。
等对方多名防守球员过来的时候，罗阳继续把球传给位置更好的本方球员。
半小时之后，B组10：3把A组主力球员虐出翔了。
“不踢了，不踢了，他一个人就能虐我们全队，还踢个屁啊。”
江波大呼小叫的喊道。
他是踢后卫位置的，对于防守罗阳有直观的感受，特么的罗阳脚下的频率太快了，晃得人头昏眼花的都找不到北了！
“那行吧，今天就到此为止，明天下午，我们到多媒体教室集中，我给大家讲一个巴萨的传控战术和要点。
然后你们试着把传控战术演练出来。”
罗阳也觉得这样子和他们对练，练不出什么水平，今晚上回去做一份直观的教材出来，让他们感受一下真实比赛的技战术配合运用。
第二天早上，罗阳照样在附中训练。
下午，人大附中多媒体教室。
教室里除了足球队的学生，还有全部的体育老师。
还有几位罗阳不认识的中年人和罗校长一起坐在后排。
罗阳也不管他们是谁，只要不扰乱课堂纪律就行。
打开手提电脑，接上大屏幕接口，大屏幕上出现六个大字“足球传控战术”
。
“足球传控战术，是巴萨主教练瓜迪奥拉先生融合了郁金香国的全攻全守和桑巴国的技术流打法，而独创出来的一种足球运动比赛的技战术打法。
更直观的说法，三三制打法。
我们的前辈在抗击外敌侵略和民族解放战争中，军队的班级、排级乃至于连级战斗，都运用了三三制战术，而且几乎是所向披靡，无人能敌。
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