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晚上回去的话，我打算搞一下建筑工程的制图，然后肯定是搞不完的，在这中途要去跑一下步，回来洗一下衣服，毕竟今天在那个地方干了半天打工人的生活，全身都应该洗一下了。
然后就是抽时间处理一下文学社的那个剧本活动，这是一个很老的剧本。
出题能非常模棱两可，就写了8个字，要我们通过这8个字进行剧情的想象。
本来是不打算参加的，不过考虑到我们文学社好像变得若有若无。
没啥存在感的样子，那没办法了，我也上去试试吧，趁着我还年轻。
话说我的事情还蛮多的。
……那么问题又来了。
今天晚上我和大家玩《我的世界》一直到了凌晨。
嗯，好吧，我们大家一起玩的时候比较开心。
然后就到了今天的上午，也就是语文课。
想不到我居然起得来还这么有精神。
看来这高血压还是……不知道是好事还是坏事。
语文课还挺有趣的。
这某种意义上也相当于我的专业课了。
老师也点出了一些非常现实的问题。
比如说喜欢写诗，写小说，在别人眼里看来就是浪费时间，又或者是现在汉字面临的一种危险……我也是抽空跟老师聊了几句，果然大学老师都是比较开放的。
要是像高中，初中的话，那么写诗，写小说或许在老师们眼里看来的确是一种浪费时间的举措吧。
当然对于现在，像写诗，写小说的人实际上少了不少的，反而成为了稀缺的人才，但重要性肯定还是不高的。
回来的路上，我和老唐聊起了作品盗取的问题。
然后我也是明白了，我在意的并不是我的作品被别人盗取然后出版，而是在意那个盗我作品的人能不能正确的把我这个作品的内涵和精神给表达出来，而不是胡编乱造，扯上一堆八竿子不达边的“深奥含义”
。
如果他能真正的表达出来，那么这所谓的版权，这所谓是谁写的，那么就不重要了。
虽然说他这种行为非常不道德，老师，我的作品也算是熬出头了。
但如果这个人并不尊重我的作品，只是想把它插入一些高深的含义来谋取利益。
那么这就是完全不同的性质了。
每一个作品都相当于是作者自己的孩子。
而对方这种行为就好比你养了10多年的可爱女儿，一夜之间就被那可恶的黄毛或大叔给拐走了。
你就说生不生气吧，能不能忍吧？
更有的人完全违背这种意愿，就是为了气作者。
甚至以此作品来批判作者，并且说作者写不出这种诗，这些诗都是他写的。
那这就更离谱了，你可以想象一下，这个黄毛不仅带走了你的女儿，还做了＊＊之事，最后洗脑了你的女儿，带着你女儿一起回到了家里，然后嘲讽你。
这能忍吗？反正我忍不了。
要真遇到这种事，那就去他娘的文人风骨！
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