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你要帮她。
如果她失去了这个机会，就没有人能帮得了她了。”
话语中的迫切令人动容。
程远青何许人也，才不会被这些花言巧语所蛊惑呢。
她决定要把成慕海搞清楚，说：“你和妹妹的情谊，我很感动。
我想，约个时间见个面，咱们当面谈谈？”
一个多么通情达理的建议，程远青语调温和，不具任何威胁性。
没想到那边的成慕海好像被毒蜂蜇了，嚣叫起来：“不行不行！
我没空见你。
就这样吧！”
迫不及待收线。
程远青如堕五里雾中。
自己对成慕海的了解，除了一个电话号码，再无任何线索。
程远青直觉陷入到一个诡异的预谋当中了。
第六十五章
卜珍琪遗忘的东西究竟是什么呢？那段遗忘的了往事，对今天的卜珍琪还有多大的影响呢？程远青不知道，但程远青相信如果是某人反复提及某事件，那么一定在她的心中有魔法一般的力量。
程远青要为卜珍琪做一次个别辅导。
当她千辛万苦地把地点商定之螅打电话给卜珍琪。
接电话的卜珍琪明快利落，声音嘎崩脆，真听不出是个癌症病人。
程远青心里反倒更不踏实。
卜珍琪拖延手术，只靠虫草雪莲在勉力坚持。
越是让人看不出她拖着病体，越说明她内心冲突激烈。
一种可怕的分裂状态？
下午。
没有风，天空瓦蓝，卜珍琪到达了程远青指定地点——一家街道办的幼儿园。
由于事先打了招呼，胖胖的园长很是热情，把程远青和卜珍琪当成准备把孩子送托的家长，喋喋不休介绍着。
程远青说：“您忙吧。
我们自己看看。”
园长完全听不出婉拒之意，说：“我不忙，你们忙。
我领着你们，能节省点时间！”
卜珍琪只好单刀直入：“我们自己看看。”
所长这才作罢。
卜珍琪说到往事，反复提起幼儿园，程远青推断，一定在幼儿园发生过极其重要的事情。
她找到了这样一所老旧的幼儿园，企图在相似的环境里，唤起卜珍琪遗落的记忆。
但是，她想差了。
童年的记忆是那样的顽固，这个幼儿园怎能替代孩子心中的那个幼儿园！
卜珍琪顽强地抵挡着这个幼儿园，根本就不开启记忆的罐头。
无论程远青怎样希望她沉思默想进入情境，卜珍琪还是顽固地清醒而矜持。
程远青不气馁，领着卜珍琪从小班转到大班，从盥洗间到秋千架大象滑梯，从小饭桌到游戏室，简直就像检查卫生的，搜索了个遍。
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