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两个字说：“你说你没有妈妈，那这上面的‘妈妈’是谁写的？”
王天柱懵了，把作文本拿到手里仔仔细细地看了。
他能认出娟秀的字是花芽的笔迹。
他吸了吸鼻子，一时不知道说什么好。
两只眼睛盯着“妈妈”
两个字直发愣。
周争渡这时候表现出很大的耐心，他知道有些失孤的孩子，就需要一点点的走进他的心里。
不管他平时表现的多外向、热烈，本质上也是个内心敏感渴望关爱的孩子。
“没关系，你要是不说，老师也不会逼问你。”
周争渡和蔼地笑了笑说：“你可以按照老师的方法写的再有趣些，通篇提炼出一个‘帮助’的主题，围绕这个主题来写，至少不会偏题。”
王天柱还是盯着“妈妈”
两个字，闷闷地说：“我知道了。”
周争渡说：“这篇作文你可以慢慢写，你跟她相处的时间不多，可能没有太多的内容可以写——”
“有。”
王天柱抬起头注视着周争渡的眼睛说：“我们做了很多的事，我也帮过她很多，有很多可以写的。”
“这就好，看来你们相处的不错。”
周争渡看出王天柱在尝试着接纳花芽，他轻声说：“那你能再写一篇出来？不会还是流水账吧？”
王天柱想了想说：“我可以写陪她捡板栗、积酸菜、腌萝卜.”
王天柱回忆起前一天的事情，越说越憋屈，难得休息一天，自己怎么成了短工呢。
“有的时候为了升华主题，我们可以先抑后扬。
写作文就是这样，你可以试着来。”
周争渡耐心地说。
“扬”
的话王天柱不怎么会，但是“抑”
他能写很多出来。
“她早上不让我睡懒觉，一大早在门口喊我起床，使唤我干活。
给我检查作业还没有耐心，见到我考试考不好，自己先笑话我一顿。
还使唤我跑腿，嘲笑我的嗓子是公鸭嗓.还有、还有她给我织了好多毛衣毛裤，不是红的就是绿的我都不想穿。
给我做了板栗烧鸡，她说她害怕，还得让我自己拔鸡毛。
.她还会跟我爸打小报告，让我爸揍我，她再装好人拦着，实际上她就是个告状精。”
“哈哈哈，看来你们之间的相处很有意思。”
周争渡失笑着拍拍王天柱的肩膀说：“天下的妈妈都是这样的。
你回去再把作文写一遍吧，毕竟是作文，要是不会欲扬先抑，避免写出满篇的抱怨，你可以试着挑好的说。”
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