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任何学习过程都有其规律。
"
他开始在电脑上建立新的模型，将每个病人的数据输入进去。
屏幕上很快显示出复杂的图表，展示着抗体变异的趋势。
"
看这里。
"
他指着一组特殊的波形，"
每个病人的变异曲线虽然不同，但都遵循着某种数学规律。
"
方青凑近屏幕:"
这像是一个分形结构..."
"
对，就像是一个不断重复的模式。
"
林夜白说，"
如果我们能够破解这个模式，就能预测下一次变异的方向，提前准备相应的解药。
"
就在这时，监控室传来警报声。
一名刚刚接受治疗的病人又出现了症状恶化的迹象。
"
来不及了。
"
沈霜华着急地说，"
我们需要立即采取行动。
"
林夜白快速思考着:"
方老，您还记得张守诚最后的实验记录吗？当时他是如何处理这种情况的？"
方青闭上眼睛回忆:"
他提到过一个理论...说人体就像一个复杂的生态系统，任何干预都会引起连锁反应。
所以治疗不应该是消灭或抑制，而是要引导系统重新达到平衡。
"
"
引导..."
林夜白喃喃自语，"
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