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政府也不可能让不在这一片住的成绩好的学生，被一所学校全都招去，当然这个也是指的一般情况下。
一方面是为了杜绝一所学校把所有的优秀学生吸纳过来，另一方面也是避免其余学校招不到学生。
当然还有其他各方面深层次的原因，但暂且先不提。
这些便都是蒋益和周瑛当初不愿意搬到空中花园那儿的原因。
空中花园那一片确实是区政府最近的开发主要地段，但实在是周围没有一家好的学校。
这时候的学校每年招到的学生指标都是有限的。
统计这一片有多少升初中的学生后，这所学校今年招的学生就不能超标了。
那要是“不小心”
超标招来的学生怎么办？
二中的附校便由此诞生了。
附校叫开阳，说是二中的附校，但其实它是一所私立的初中。
而且就建在二中附近大概两三条街的位置
那些家里有钱的、有背景的、有关系的，还不在二中片区范围的学生，他们家里基本都会让孩子进开阳。
如果成绩好，或者有什么特殊的情况（比如见义勇为之类）下，这些学生的学籍就会“自动”
转到二中。
而临近毕业的学生里，各班成绩差的学生会被自己班的班主任做动员。
动员什么呢？
动员成绩常年倒数的学生们“自觉”
放弃二中学籍，转到开阳去。
至于这个放弃，完全不需要学生家长的同意，只要学生自己签了名，学籍没过几天就到了开阳了。
学生不愿意怎么办呢？老师会各种给人洗脑，告诉他们要为了班级着想，不要给班级拖后腿。
甚至有的老师会把意向书丢给学生，直接让他们在上面签个字，压根不会说明缘由。
基本上一节课时间都用不着，这些在班里成绩差的学生就会自觉的听老师安排，把字签了。
如果这个时候哪个学生说，非要问问家里大人的意见，老师们也有后招。
给家长们言之有理动之以情的各种劝说，如果还是行不通的，就会开始威逼利诱。
一般来说，是进行不到和家长沟通的那一个环节。
因为这些成绩不好的学生在老师说“别给班里拖后腿”
的时候，就把字签了。
而这时候开阳成绩好的学生早就转到了二中了。
其他学校的优秀学生，也基本上在中途念初二、初三、初四的时候，被二中直接挖了过来挂在开阳名下。
等到人家学籍一过来，再直接操作成二中的学生。
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