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他再去医院的路上，曾经不止一次的调整他的领带，这些都说明了男配角对女主角的重视。
我们不能因为男配角和家人的一段对话而认定他。”
“再者你说的女主角更是认识错误。
谁规定了在自身条件不好的情况下，女生只能将就，女生就必须对条件好的男生动心说女主角是因为好面子才没有和男配角在一起这个更是笑话！
我们赵老师天天宝马奔驰换着开，追着周老师求着送她回家，周老师答应了吗？”
女生的话让不知情的同学们发出各种夸张的惊叹声，甚至，他们还莫名其妙的鼓起掌来。
他们明明是在讨论，却无端牵扯上我做什么现在的学生，真是越来越没法树威了。
“不是所有女生都是物质的，那只是一小部分人而已！
对吗周老师”
虽然很奇怪，但是我觉得我神奇的被女生抬高。
这并不妙的样子。
“这句话本身是对的。
辩证法告诉我们，全盘的否定与全盘的肯定，都不是什么好事。”
“那周老师，你喜欢赵老师吗？”
底下有学生起哄道。
下课的铃响了，我开始整理资料。
学生们难得没有第一时间冲出去。
他们看着我，正在满怀期望的八卦着。
他们以为我不会回答了。
因为我已经收拾好了桌面上的东西。
“曾经很喜欢。”
我认真回答道。
大家又有点兴奋。
“现在呢！”
底下学生再接再厉。
“不喜欢了。”
我认真的回答。
“他很烦。”
我面无表情的宣布。
“同学们，下课。”
我不管我的话引起了怎样的议论。
我只是说了实话。
如果学生之中都开始提了这些事，那么事情肯定是众所周知了。
学生的无聊很少关注到老师身上。
他们有学业、有社团、有出游、有游戏、有男女朋友、有兼职，有理想。
他们实在没有时间，将关注点放到老师身上。
如果他们放了，只能说，这是一件不需要宣扬就能知道的八卦。
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