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江谣不屑：“十四？还差四天呢！
你们班都十六十七岁的，十六岁就成年了，你还是个未成年，你就学着去看这些坏东西？”
小辞：“为什么是坏东西？”
江谣：“总之就是你不能看。”
他惆怅死了，连忙问道：“跟哥说说，你都看了多少？”
小辞没看多少，而且看得也根本不是男女的，他只好即兴发挥编了一段。
还是看着江谣脸色编的，恰到好处的停了下来，让江谣知道自己长大了，但又不是特别生气自己干了这事儿。
江谣听完，果然一副“完全不知道该怎么处理”
的模样。
小辞抱着他：“哥哥，我困了。”
江谣心如乱麻，后知后觉的意识到小辞要跟所有青少年一起跨入青春期了。
他上午还在跟老胡打嘴炮，说小辞距离长大还很远，是个小孩儿，结果晚上小辞就毫不留情的拆了他的台。
江谣把这事儿揣在了心里，隔了两天，店里空闲时，他去了一趟大学，找到了心理社团的老师。
江谣心想教育小孩儿的事儿是绝对不能找老胡的，老胡自己是个独生子，整个青春期过的一塌糊涂，小小年纪就知道看小电影儿，种类丰富程度都快赶上人家卖电影的了。
他推开心理老师的门，先看见一个温柔和善的女性。
江谣坐下直接说明来意，心理老师从江谣断断续续地描述中，了解了他家的情况。
江谣神色着急：“他才十四岁，就偷偷背着我看片儿，怎么办？”
她开导江谣：“你弟弟正处于青春期，对女性产生了朦朦胧胧地好感，也对性有了渴望和好奇，他可能想更多地去了解这方面的知识。”
江谣：“他这么小，了解个屁！”
心理老师：“你不要着急，这事儿急也没用，你需要坐下来好好和你弟弟谈谈。
如果你觉得这不对，你作为哥哥，应该要引导他。”
江谣问她：“我怎么引导啊？”
心理老师：“你观察过你弟弟有自.慰行为吗？”
江谣懵了：“我没观察过。”
他工作那么忙，有个屁时间来观察小辞。
而且家就那么大，小辞那么乖，两人又睡在一张床，搞点儿什么小动作他轻而易举就知道了。
心理老师换个方向问：“你弟弟今年都十四岁了，你没观察过他有没有遗精的情况吗？”
江谣脸红，说话打结巴：“我、我观察这个干嘛呀……”
心理老师温柔的笑：“不用紧张，这不是什么害羞的事情。
正常人从儿童期过渡到成年，都有这么一段时间。
你最好不要用过于严厉的姿态去揭穿你弟弟，青春期的孩子会异常的害羞，他看片是对性的好奇，你可以借此机会告诉他正确了解性知识的途径和方法，避免他走上歧路。”
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