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祈热会自学乐理知识再教祈凉,学的就是祈畔。
祈畔带她入了门,等她能自学,他学的那些基础也就全丢了,这一点祈热同样学到了精髓,教完祈凉乐理知识,她自己的脑袋也清空了。
“我爸教得还算标准,所以后来没有花太多时间在纠正发音上,还是要多听吧。”
祈热不怯场,但一双双眼睛都放她身上,她多少觉得有点负担。
末了,又有人跟她确认一遍,“那部启蒙你的电影是叫《法外之徒》?”
祈热点头。
后来,所有老师也都知道,新入学的学生里,有个自学成才的学生。
先前给班上学生取法语名字的老师,因为祈热坚持不用他取的法语名字,对她心存芥蒂,以为这个第一名有些自负,听说了后再来上课,第一时间喊她起来回答问题,他用法语问,祈热用法语回答。
考完,也就心服口服了。
这位老师姓花,四十不到,祈热后来才知道,这位才是真正地自恃清高,自有一番才华,但看不惯学校的体系,上课方式有些剑走偏锋,又不屈服于形式,刻意地与学校作对,死活不写用来给申请材料加分的论文,所以,几度申请副教授职称皆以失败收尾。
也是后来,花自酌从祈热嘴里知道,她不用他取的法语名字,纯粹是因为觉得太难听。
师生二人自是又唇枪舌战了一番。
九月下旬的时候,祈热被校邮政局一个电话喊去,领来了一份快递。
她费力把东西搬回宿舍,寄件人准时来了电话。
祈热接通了抢先问:“你寄的什么东西?怎么这么重?”
“寄错了。”
那边说得轻飘飘。
祈热没听出任何愧疚感,肩膀一塌,人往箱子上坐,“要寄去哪?”
“寄给家里的。”
祈热起身,单手又推了推,“这么重,我还得背回去啊?”
“还有两箱,这两天会到,”
不等她抱怨,他先出主意,“放在邮局,我回去了去你学校取。”
他话中带笑,祈热听懂不说,转而问:“国庆你跟Biu一起回来吗?”
“我先回去。”
他简单回答,省去了细节。
梁碧梧确实联系过他,问他要不要一起回去,但最后两天课少,他干脆请了假,把机票往前买了两天。
“那你记得喊小矮子跟祈凉一起来,你寄的,我可不搬啊。”
陆时樾应一声“好”
,张口还要说什么,祈热说自己赶着去上课,不等他回答,直接挂了电话。
急没嘴上说的那么急,上英语课倒是真的。
不少人都有体验,自从学了法语,学英语时下意识会用法语的发音去念单词。
祈热倒觉得还好,没有大家说的那么夸张。
另一些时候又被大家带偏了,英语老师若要问一句“Areyouready”
,她也要跟大家一起故意地用法语回:“Oui!”
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