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阳光透过教室的窗户，洒在小杰的桌子上，形成一块明亮的光斑。
小杰坐在座位上，眼睛紧紧盯着黑板，那里数学老师正用他那独特的方式，将枯燥的数学公式变得生动有趣。
老师还在课堂上讲了着名数学家华罗庚及数学新秀陈景润的动人故事，陈景润摘取数学王冠的故事，极大地提高了同学们学好数学的兴趣。
数学老师，一个中年男子，总是穿着整洁的衬衫和笔挺的西裤，他的眼睛里闪烁着对数学的热爱。
他的课堂从不拘泥于传统的教学方式，总是充满了惊喜和创新。
今天，他带来了一个新的激励方法，让小杰和其他同学们都感到兴奋。
“同学们，”
数学老师的声音在教室里回荡，“今天我们来进行一次特别的摸底考试。
规则很简单，共六道题，做对五道得一百分，做对六道，额外奖励二十分。”
教室里顿时响起了一阵窃窃私语，同学们的眼睛里都闪烁着好奇和兴奋的光芒。
小杰的心跳加速了，他喜欢挑战，更喜欢数学老师这种不拘一格的教学方式。
考试开始了，教室里只剩下笔尖在纸上划动的沙沙声。
小杰深吸了一口气，开始认真地读题。
第一题是关于代数的，他迅速在草稿纸上列出了方程，然后一步步求解，最终得出了答案。
他检查了一遍，确认无误后，满意地写下了答案。
第二题是几何题，小杰的脑海中立刻浮现出了几何图形，他用铅笔在纸上画出了辅助线，然后利用几何定理，轻松地解决了问题。
他的脸上露出了自信的微笑，他知道，他已经拿下了两题。
随着时间的推移，小杰越来越进入状态，他的思绪在数学的世界里自由翱翔。
每一道题都像是一次冒险，每一次解答都是一次胜利。
他完全沉浸在解题的乐趣中，忘记了时间的流逝。
当小杰做到第五题时，他遇到了难题。
这是一个复杂的数列问题，他尝试了几种方法，但总感觉哪里不对。
他的眉头紧锁，手中的铅笔在草稿纸上不停地画着圈。
他知道，这是决定他是否能获得额外奖励的关键一题。
小杰深吸了一口气，强迫自己冷静下来。
他重新审视题目，每一个字，每一个符号，他都不放过。
他的脑海中开始构建起数列的模型，他尝试着找出数列的规律。
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