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知道了这件事后，班里的同学不但再也不偷拿老师的粉笔了，而且常常从家里拿来石灰块，在上自习课时用它代替粉笔，让学习委员给大家抄老师布置的作业。
蚂蚱在当班长时，就从家里拿过不少石灰块，让学习委员当粉笔用。
“蚂蚱，咱们进去问一问吧。”
菊儿姐的一句话，惊醒了还在回忆之中的蚂蚱。
他像刚刚睡醒的样子，有些迷糊地望着菊儿姐。
因为蚂蚱实在不敢相信，自己能在这样的学校里读书。
所以，即使菊儿姐已经紧紧拉住了蚂蚱的手，蚂蚱还是没有挪动脚步。
“怎么啦，蚂蚱？”
菊儿不解地问。
“菊儿姐。”
蚂蚱低着头，轻轻地说，“我不去。”
“为什么不去？”
菊儿紧盯住蚂蚱的眼睛，“我们只是去问一问。”
不由自主地，蚂蚱被菊儿姐拉着，走到了电动校门前。
然而，电动校门并没有打开，还是紧紧关着。
而菊儿和蚂蚱，也根本不知道它是怎么打开的。
就在他们站在校门前东张西望时，有个穿保安制服的人，出现在校门里面一侧的房子门口。
他先是上上下下打量了他们一会儿，然后才非常警惕地问：“你们找谁？”
“不找谁。”
菊儿姐赶忙走上去，笑着说，“我们是想问问，如果想来咱们学校上学，都需要什么条件。”
“来这里上学？”
保安又仔仔细细打量了他们好一会儿，然后，“哈哈哈”
地笑了起来，“你知道这是什么学校？这是省实验小学，全省最好的小学，不是随便什么人都能上的。”
“那它总有条件吧？”
菊儿被保安笑得脸红起来，但她还是想问一问，到底是什么样的孩子，才有可能在这么好的学校里读书。
“要么爹妈是有钱的款儿，要么爹妈是有权的官儿。”
保安说话的口气有些阴阳怪气，让人听起来很不舒服，“他的爹妈是干什么的呀？”
保安用手指着蚂蚱，那种冷冷的目光，使蚂蚱非常害怕。
第六章 乞学4（2）
“是打工的。”
回答这句话时，菊儿感到全身的力气，忽然像被人全部抽走了似的。
但是，她还是竭力使自己保持镇静，说话的口气显得不卑不亢。
“哈哈哈……”
听完菊儿的回答，保安笑得紧紧捂住了肚子，一幅要倒地的样子。
笑了好一会儿，他才不住地喘着气说，“大姐，别开玩笑了好不好，打工的孩子能来这里上学？你不是神经病吧！”
“你怎么骂人呢？”
看到保安的样子，听到保安的话，菊儿十分生气，涨红了脸大声说，“打工的怎么啦？打工的也是
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