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后来我们技术人员也解释了，她这个拍摄素材是经过原作者同意的，所以说不存在冒用素材的行为，看来我们技术员的品格也非常过关。
跟二班的小组比起来，一班小组们的亮点就没有那么显眼了，不过整体来说还是不错的。
我的要求还是比较高的，像我们这个小组评分，我只给了只有一个组90以上的高分，其他的组都是85分左右。
不过最后一位，也就是一班第六组，倒是让我眼前一新，不愧是压轴，强大无需多言。
采取一问一答的形式。
非常吸引人。
转场一拉一扯，剧情有高有低。
跌宕起伏，抑扬顿挫！
让人移不开视线。
唯一的缺陷就是铺垫太长，太依赖于音乐，不容易突出英语演讲目的，容易形成跑题的音乐剧。
我给他最终评分98分。
他们也理所当然的获得了掌声。
老师最后的总体评价是，有一些缺少特色，没有感受到更多的知识涉入，以及叫我们注意英语发音和流畅性的提高。
我们要把文案写的有切入点，而不是在野外背书。
……演讲结束，该考试了……
老师表示卷面考试100分，考40分加满平时成绩可过，然后讲了一些题型。
老师发了一张测试，题型倒是挺简单的，认单词，认翻译……而且都是选择题，但即使这样我也才考了50多分，理由还是因为我翻译了这篇文章，记住了中文意思，并代表我真正的那个英语能力。
但是还有两场考试是课后的，的确得抽时间好好的复习一下。
上完英语课就要去上数学了，这次学反常函数以及上次复习的，说实话，只过了一个星期，我就有些忘了，不翻书的话没有什么印象。
上完数学课以后，辅导员过来讲了一些军训的事项，像什么免训跟训我肯定是不符合的，其实我这高血压也不知道该不该这么说，但我天天跑步也没什么问题。
然后就是强调一下诈骗问题，说到诈骗问题，我就想到我开学前被诈骗的那个时候的事，有点小烦啊，不好的记忆涌上心头。
老师后来表示，如果只被骗了两三百，那么就当交学费了，提前体验一下社会的险恶。
然后老师还跟我们讲了故事，“曾经有一个学生被骗了钱，于是报警，最后被警察给骂了，警察说，“你一个大学生啊，怎么这种手段就能把你的钱给骗出来？还是不是个大学生啊？”
然后这个学生被骂了一顿以后，警察就叫他回到学校了。
我寻思着我是开学前被骗的，就是说那个时候我还没有到大学报到，我并不能算是大学生，只能叫做准大学生，那么警察应该是没办法用这个来说我的。
况且我们总说大学生清澈愚蠢，或许就是这个道理。
其实和第一集说的一样，我差点就要被骗第三单100元了，要不是对面的智商和我一样堪忧，居然提前问要银行卡，这才让我引起了警惕，不然他还能赚的更多，哈哈！
哈哈……呜……怎么能够这么欺负我这种准大学生呢？
然后老师就又提到了男生打架的问题，说是基本上不会有正当防卫的情况下出现，如果你受到威胁了就赶快跑，然后告诉学校这样处分的就是那个打你的人。
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