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第19章
周五上午只有两节教育学的专业课。
在理解力buff的加成下，苏棪棪学习专业课，学的得心应手。
所有同学都不喜欢被老师叫起来回答问题。
但苏棪棪还能主动举手，和专业课老师沟通讨论某个理论和问题。
这让专业课的老师们对苏棪棪留下了深刻的印象。
大一的专业课不多，但老师们之间会互相沟通备课。
很快，大家都知道了苏棪棪这么一号人。
「可惜了」，一位教授说道：
「是个专科生。
」
「估计可能是高考发挥失常吧！
」
一位教授像是见惯了很多这样的学生，劝慰道：
「只要她想努力学习，起点低都不是问题，专科可以升本，本科可以升硕士，博士。
」
有的老教授听了这话，笑了起来。
「是啊，现在的孩子可比我们那时候的条件好多了。
只要想学习，处处都是坦途。
」
几位教授沟通之后，在课堂上，也有意无意的点苏棪棪起来回答问题。
苏棪棪听课认真，背脊挺得笔直。
在一众睡觉丶玩手机的大学生中非常突出。
每次回答问题，也是又快又好。
有时候，教授们故意问一下超纲内容，苏棪棪也会仔细思考，给出自己认为比较沾边一点的答案。
大学课程的分数，由平时分和期末分构成。
出勤和回答问题，都算作平时分数。
很快，苏棪棪的平时分数比其他同学高出一大截。
有人隐隐的讥讽她「装逼，装学霸什么的」
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