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时间一晃,又过去了一个月。
梧桐叶也在一阵阵秋风中飘飘悠悠地往下落,也不知是否在为与大树的告别而难过。
一夜过去,地面上已满是落叶,倒也真有些“枫叶荻花秋瑟瑟”
的味道了。
这次的奥数比赛,实验小学以总分高出第二名50分的好成绩高居榜首,丁老师也被授予优秀指导师的称号。
而兰儿和邓炀呢,则被选拔为种子选手,实验二小的丁小斐和实验三小的周豪也获得了海峡两岸奥数竞赛的资格。
为了备战奥赛,市教研室周老师认为教育资源应该共享,于是,他把十位同学集中在一起进行封闭式培训。
指导师由经验丰富的丁可明老师担任,时间就定在每天下午一点到五点。
除了市内的四位同学外,其他的同学每天都要马不停蹄往返于市里和县里,但想到有数学专家特别辅导,又看到自己攻克奥数题的能力越来越强,心里也是满满的喜悦。
当然,家长也是不辞辛苦每天接送,而且毫无怨言。
丁老师为了辅导这10位数学尖子,也是分外用心,真的是连自己的孩子也顾不上了。
幸好他的妻子贤惠,把家打理得井井有条,真的是解决了他的后顾之忧。
比赛时间定在12月31日,也就是新年的前一天。
现在,离比赛还有15天时间,三年级奥数专项练习也已经学习了一轮,这10位同学也挺争气,每天的完成情况都很出色。
怎样才能让孩子们在尖子如林的奥数比赛中胜出呢?丁老师通过各种渠道找来了往年的试题进行分析,最后得出一个结论,仅仅本年级的奥数知识那是远远不够的。
试题也就18道,但命题范围广(有时候三年级的考题也可能会涉及到五年级的知识点),应用趋向综合,既有代数的问题,又有几何的问题,要想完成这样的一份试卷,并不是一件容易的事。
因此,丁老师为他们量身定制了一系列综合性的奥数题。
作为他们的学生,当然是幸福感爆棚。
如果不是参加这样的集训,这些知识可能一辈子都不会学到,他们真的是赚了呢。
他们每天一小考,三天一大考,学会的奥数知识也如滚雪球一般在层层递增。
10位同学都是冰雪聪明的孩子,有些知识一点就通,一点就透,丁老师的教学当然也是水涨船高,教的内容也更加复杂、深层了。
这不,怪题目又出来了。
丁老师在黑板上板书了题目:如图,abcd是长方形,ab=10,bc=8,ae=6,f是be的中点,g是fc的中点,则dfg的面积等于()。
然后,他示意同学们认真读题,想出解题的方法。
同学们看着这道题,用铅笔在纸上划着,试图找到解题的思路。
但三分钟过去了,除了铅笔在纸上的沙沙声,没有一个人有任何头绪。
这题目怎么做啊?兰儿咬起了笔杆,感觉也是丈二和尚摸不着头脑。
她的眉头皱成一团,真是让人心疼呢。
邓炀也是理不出一点头绪,感觉脑袋都要空了。
他下意识地抓了抓脑袋,一小撮头发就被他生生地拔下来了。
唉,邓炀,你难道不知道痛吗?
丁小斐呢,嘟着小嘴,死死地盯着那图形,好像要把它盯出个洞来。
看来,这只拦路虎还真的不是盖的。
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