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霍格沃兹学校实行的并不是“快乐教育”
。
或者说，对这群巫师来说，麻瓜斯宾塞提出的快乐教育理论简直不值一提。
魁地奇比赛后的宴会，成为一年级小巫师们最后玩耍的狂欢日。
课程的教学已经进入了冲刺阶段，每天教授们留的一大堆作业，让小巫师们感到苦不堪言。
而魁地奇比赛后，伍德像往常一样呼吁大家在“天气不错”
有空闲的时候继续训练魁地奇。
但被作业压垮的魁地奇队员们，几乎没人响应他的号召。
大家都忙的很，哈利也是一样。
但哈利为了支持奇洛教授对抗斯内普，即便再忙，也要每天跑到奇洛教授面前给他一个大大的微笑，希望他能在斯内普的“魔爪”
下撑的更久一些。
哈利的这番操作整的奇洛教授有些摸不到头脑，甚至怀疑哈利是不是脑袋被门撞傻了。
罗恩也是一样，被繁重的作业压得心烦意乱。
甚至在私底下多次吐槽，说总算知道了为霍格沃茨的学校里会流传着高年级的学生有人会自己熬制或者购买欢欣剂来保持情绪稳定。
这都是被铺天盖地的作业逼得。
现在罗恩特别羡慕陈羽的一手用魔力控制自动答题羽毛笔的五线操作技能。
自己尝试后，别说控制五根了，就是控制一根自动答题羽毛笔，有时候还会不听话的出现各种涂抹现象。
赫敏还是跟往常一样，甚至比之前更加的努力学习。
或者说如今霍格沃茨浓厚的学习氛围彻底激发了赫敏的学习兴趣。
即便是在复活节的假期，赫敏依旧在那用功。
有赫敏在旁边一直不断的背诵魔药课相关知识，这整的哈利和罗恩想要休息一下，都感到浑身不自在。
这就是卷王的影响力。
不过值得庆幸的是，赫敏并没有在有限的空余时间督促哈利、罗恩两人的学习。
因为陈羽说自己最近通过了某项精神试炼，从一个叫“卡玛泰姬”
的地方弄来了基本的新体系的魔法书吸引了赫敏的注意力。
尤其陈羽使用悬戒跟表演一个炫酷拉风的拉格伽多尔之环，也就是掌中魔法盾后，赫敏彻底相信陈羽获得了和霍格沃茨完全不一样的魔法传承。
她以为是东方特色的法术，于是向陈羽借来几本卡玛泰姬的基础魔法书在闲暇时间看起来。
也许对赫敏来说，看书就是一种休息。
而看到陈羽使用悬戒施展炫酷的魔法盾，哈利和罗恩其实也想要学习。
但他们连霍格沃茨的魔法体系都没掌握，这种全新的魔法体系的魔法书，在他俩看起来异常的烧脑，只看了不到十分钟就坚持不下去。
尤其是作业繁多的情况下，根本没法学习新的魔法体系。
陈羽其实也是感觉霍格沃茨的教授们留的作业实在有点多。
即便自己有五线操作写作业的作弊能力，却依然感觉到心累。
这大大的拖慢了自己学习维度镜像和艾克恩之形魔法的进度。
为了应对教授们的作业，最近四人大部分时间不是泡在休息室写作业，就是都泡在图书馆寻找有关作业的书籍。
也托各科教授的福，让原本可罗雀的图书馆，现在竟有了几分人气。
就是图书管理员伊尔玛·平斯夫人似乎有点不高兴，小巫师一多，就需要经常巡视，警告那些不在图书馆学习的小巫师，并把那些捣蛋的小巫师丢出去。
“哇啊啊啊啊，我受够了！”
这一天，罗恩终于忍受不住了，他把手中的羽毛笔狠狠的摔在桌子上，然后拼命的狂抓自己的头发，以此来发泄心中的不满。
陈羽翻看着从卡玛泰姬借来的有关介绍艾克恩之形的魔法书，抬头看到罗恩的反应，叹了口气。
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