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“这个价格，打八折，钱钱给我。”
程尘翻过一本书，指着书本尾页的价码说。
朱大头顿时笑脸变哭丧：“哎呦！
我的小少爷，这书再新它也是二手了，没那么高的价格能出啊！
咦，这才上学几天，你都会认数，还会打折了，好聪明撒！
龙川要不要这么犀利哟！”
程尘没理他，按着书摇摇头：“就八折，多了归你。”
缠了半天，小少爷还是只摇头，不让还价，朱大头也只得臊眉搭眼地应了，哀声叹气地拖着一大袋书走了，准备好好琢磨琢磨怎么提高售价，二手贩子也要搞利润么！
只是娃娃才读了几天书就这么不好糊弄了，当真是霉起锅巴灰！
程尘并不打算在家里表现得聪明异常，事出有异为妖，经济来源还控制在某人手上，连姨又出自所谓那家子的“本宅”
，他不打算赌连姨对主家和自己谁更忠诚，赔率太低。
但让连姨和朱大头慢慢适应自己的转变还是可行的，在学校里可以适当放纵本性，在“家里”
就得装着慢慢由弱智进化到普通人，而不让人察觉太妖孽。
可操作性源于学校与“家庭”
的信息不对称性。
这里不是现代的地球，微信群、QQ群，分分钟家长都能知道家里娃在学校的表现。
连姨保姆的地位和本身的素养就决定了她不可能对程尘的教育参与过多过深。
又被塞了一肚子美食之后，程尘拎着大包小包好吃的上了的哥沈利飞的车，因为每周要往返学校，就和沈哥约了长包车子，每周六下午去学校接，每周日下午来望郡接送。
回到学校，程尘打算下苦功把从古至今的佳文妙篇好好捋一遍，反正有记忆大法，翻书忒快。
哪怕不能全部深入了解，至少也对华国的文坛佳作有个大致的了解，知道哪些是被蝴蝶飞了的，哪些是与地球相关相近的，要不然没常识只是惹别人笑话，落到纸上撞车出岔子那可要命！
没听何老师说，如果瞎抄古文还有可能灵性反噬么？！
课堂、食堂、图书馆三点一线足足苦读两个多月，都快期末了，程尘总算把龙川图书馆的馆藏全部扫了一遍，外号都换了一个，人称：“扫书机”
！
好几位老师都对程尘的做法和阅读方式提出了异议，何老师甚至担心他的心理状态，特意找他谈了谈心。
对老师们的关心，程尘通常是一脸迷惘地小声说：“老师，我好像对特别喜欢的书看过就能记住好多。
我翻一堆书真的不是在捣乱，也不是在玩，我想，我想找到些特别喜欢的书，好好学习，增长知识。”
适当透露点记忆天赋，既是借口，也有利于提高自身的价值。
至于解释，孩子不懂，总会有人给予合理自洽的说法。
然后他低下头，握着拳头，沉重地说：“我，我启灵晚，家里也没学过什么，我是想着多读书，起码能赶上同学们的进度。”
感性的何老师听得泪花闪闪的，抽背了一小段程尘所说的特别喜爱的文字，果然倒背如流！
何老师又惊又喜，只是遗憾孩子特别“喜欢”
的书不够多，有这样的学习天赋，哪怕只是百分之一能记住，那也是大好事。
“嗯，程尘，大概你有某种选择性的记忆灵赋。
别担心，启灵晚也不是什么坏事，既然多读书能增长你的学识，提高灵赋，老师一定尽力帮助你。”
“谢谢何老师，你真好，就像是我的亲姐姐！”
程尘泪花闪闪仰慕地望着老师大姐姐，哪怕马屁功夫不深，但胜在诚意足啊！
“放心，教导主任和图书馆陈助理那里我都会帮你去解释，你要好好努力，加油！
小伙子。”
何老师比了个拳头，用力点点头。
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