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柏行疏摇了下头，给林冽说了个坏消息：“太远了，看不清人。”
当然，柏行疏从来也都是会给人带来好消息的家伙，“但我知道枪在哪里。”
作为学生们的指导老师，人数肯定是少于学生们的，这也代表着他们会更容易被关注。
提溜着个学生的配枪，肯定一下子就会被注意到，所以很自然就会选择把枪就地藏起来。
听出来柏行疏话语含义，林冽震惊：“他们不担心枪真的丢了？”
柏行疏往后努了一下嘴，示意后面还有车子远远跟着呢。
林冽无言以对。
不过现在这个结果，倒是比让他舍友去找指导要枪，要轻松很多。
林冽正准备问柏行疏，那枪的具体位置，就看到柏行疏露出了兴致勃勃的目光，对着旁边竖起耳朵吃瓜的众人说道。
“你们说……指导他们都开始对我们下手了，我们要不要回报回报？”
S班的众同学们：“……”
他们对柏行疏这个话语并不陌生。
当初在打组合赛的时候，他们就经常听到柏行疏用类似的语气，说着类似的话语。
……他们可算是知道，柏行疏在说这话的时候，是什么表情了。
“这样不太好吧……”
S班同学用期待十足的声调，说着这充满违心含义的话语。
他们刚和隔壁医疗系的相互吐槽老师呢，这会正是新仇旧恨上头的时间。
而且都军校生了，比起防御指导老师对他们的搞事情，还不如他们先一步下手为强。
意思意思摸了下自己良心后，同学们开始摩拳擦掌，“所以，这不太好的事怎么做？”
于是立即有人出声提议，“我们也去把指导的枪摸了？”
刚兴奋起来的众人：“……”
大家你一下我一下，把说话的这人蹂.躏了一番。
军规知道吗！
军规就是，指导们可以随便把他们的枪摸走，表示这是给他们的教训，而如果他们去把指导们的枪摸了，那就是漠视纪律，还是要给他们一个教训。
这是能做的事吗？！
柏行疏听着这些人七嘴八舌讨论着怎么反击，但没有个什么好的方案。
毕竟以下犯上什么的，还是挺敏.感的事情，很容易就越线要吃检讨。
最后，众人看向了鬼点子最多的柏行疏。
这事既然是柏行疏最开始提的，肯定他已经有想法了。
柏行疏嘿嘿笑着，伸出手开始教同学们，这种想要搞事情办法整个逻辑构思。
“首先，做事要给自己确定一个不能破坏的底线，或者说原则。”
“我们先看指导他们做这事的目的是什么？”
柏行疏在地面上画了一个圈，写上了‘收心’两个字，“他们希望我们从放松的休闲状态，转变到紧张备战上。”
“所以松懈了的同学，就会被他们教训。”
柏行疏再写了‘摸枪’两个字。
这是对他们战斗系的操作，对其他系的可能方法不一样，但是整体上教训人的大方向是没有错的。
“学校的这份考量有没有错？是没错的，没有问题的。”
柏行疏给予了肯定，其他同学们也都认同。
现在吃教训，总比以后上战场被教训来得好。
这点他们都很心知肚明。
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