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因为，这故事里不能有犯忌讳的地方。
否决了沈怡提出的《一个公主和七个矮墩墩》这样奇怪的脑洞，边静玉以经典的神话故事为背景来写故事。
故事要写得有趣，但在思想的层面要拔高。
这一点不仅仅是在“好人有好报，恶人得恶报”
的结局中体现，还要在故事的发展脉络中体现。
比如说，从前有个人，他忠君爱国，于是他中举了。
从前有个人，他不忠不孝，于是他被老虎吃掉了。
这样一来，就算这些连环画日后被皇上看到，也不会出现什么问题了。
弄连环画需要时间，怕宫里的娘娘等急了，他们先弄了一些如七巧板这样的小玩具送到宫里去。
顺嫔在皇后面前提过这事，每样东西被送到她的宫里前会先过皇后的眼，不怕落下内外交通的罪名。
此时已经有七巧板这种玩具了，沈怡又重新涂了很多花样，用来打发时间再好不过。
先别说十四皇子喜不喜欢，反正顺嫔娘娘自己挺喜欢玩的。
十四皇子喜欢安静。
顺嫔娘娘哄了他好几天，他依然和顺嫔说不了几句话。
等顺嫔娘娘陪着他一起玩七巧板后，母子俩安安静静地玩着，气氛倒也和谐。
沈怡还定制了几副拼图，是找外面的工匠做的。
到了约定的时间，沈怡和边静玉一起去取拼图。
拼图是木头制的，新拼图拼好了装在盒子里，上面印着墨色的画。
没有其他颜色做参考，拼图玩起来就有些难度。
不过，墨有浓淡深浅，因此也算是上过色了。
其中有两副拼图简单些，一张画着小猫扑蝶，一张画着小狗转圈。
另外两张拼图难一些。
不用说，简单的拼图自然是给妮儿和盼归玩的了。
难的则是给十一公主和十四皇子的。
工匠见两人都是一副温和而又好说话的样子，小声地提醒说：“这玩具可以分成小块，得防着小孩儿把它吞进肚子里去……因此，可以让大一点的已经懂事了的孩子玩，莫要被贪吃的小娃娃拿去了。”
沈怡和边静玉这两个没什么生活经验的人才知道拼图这种玩具其实不适合给妮儿和盼归玩。
“那就全都送到你姑姑那里去吧。”
沈怡说。
他们低调，不喜欢在外头拿宫里的事情说嘴，提到宫里的顺嫔时，只说是边静玉的姑姑。
至于十四皇子，他们只在心里想想，嘴上是不会拿皇子说事的。
“也好……”
边静玉抱着四盒拼图说。
两人一起走出了店铺。
沈怡看了看天色，道：“我就自己走回去了……”
你不用送我了。
边静玉正看到街上有大人背着孩子走过去，那孩子被背得不舒服，嘴里嘟囔着说，不要背，要抱着走。
于是他没听沈怡把一句话说得完整，顺嘴就接了一句，道：“要不然呢？难道要我抱你回去？”
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