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印刷一些小册子去乡间念诵，这其中的耗费比开设蒙学要小了很多！
“大不了我捐私库时直接指定了，这些钱全都用于印小册子！
不可挪作他用。”
颜楚音在心里暗自琢磨，“这样就无需国库出钱了，好叫皇舅舅轻松些。”
颜楚音越想越觉得这个办法可行：“册子一定要用白话文来编写，语句要尽可能地风趣幽默。
千万不要觉得用白话文来写书就是不雅，我们要清楚写书的目的是什么。
这本册子既然是启发民智用的，那自然要让老百姓听得懂。”
民间不是有各个村落一起凑钱看大戏的传统吗？
说明百姓们都是爱看热闹的，是有精神娱乐方面的追求的！
只要册子写得够风趣，哪怕是冲着能免费听人讲故事，老百姓们也会自发凑过来听。
听得多了，他们慢慢就会学以致用了。
如此，民智也就渐渐开了。
大理寺卿是一个相对务实的人，立刻明白了颜楚音这一套方法的适用性！
从短期利益来看，这确实比开设蒙学更能见到效果，其中的花费却少了很多！
尚书和老翰林的想法也慢慢回转过来。
其实颜楚音的想法和老翰林的想法是类似的，只是颜楚音提出的小册子比老翰林口中的科举旧卷更加合适而已。
尚书大人感慨道：“此法……确实高明！”
他看着颜楚音的眼神满是赞赏。
颜楚音却没什么骄傲的神色。
若是一个熟悉他的人待在这里，看到他这副谦虚的样子，只怕要大吃一惊了。
但颜楚音这次还真没觉得骄傲。
在他看来，这个方法其实是沈昱想出来的。
沈昱是如何教导他和曹录几个的，他只是稍微化用了一下，提出了用类似的办法去教化百姓。
要骄傲，也该是沈昱骄傲啊！
就算他现在待在沈昱的身体里，也不能帮沈昱骄傲！
这种事情得自己来才爽嘛！
而颜楚音这一副宠辱不惊的样子，反倒是更叫老大人们高看一眼了。
老大人们纷纷看向老丞相。
太叫人嫉妒了，这样好的孩子，怎么就落你家了！
老丞相面上好一副淡定模样，很是平静地说：“此法确实可行，不过炎盛到底年岁不大，想得也简单，不如我们几个一起合计合计，上进一封奏本？”
需要合计的地方还有很多。
其一，小册子应怎么写，由谁来编写；其二，任何一项政策提出都会有反对者，他们必须有一个明确的必须推行这个册子的理由，面对反对者的所有质疑（光用白话文写作这点就会招来诸多质疑了，往大了说简直是叛经离道），这个理由都能立于不败之地；其三，小册子写成以后，后续工作如何展开……
对于第三点，颜楚音脱口而出：“这容易！
各地不是都有县学么？能进入县学的，至少都是秀才了，叫他们去乡间宣讲一下小册子，肯定手到擒来！”
“这也是个办法，可以给他们少许报酬，对于县学生员来说也是个进项。”
老翰林点了点头。
这报酬不用给得太多，毕竟宣讲小册子的工作并没有很难。
颜楚音却瞪大眼睛反问道：“还要给报酬？！”
老大人们显然被颜楚音这个反应惊到了，难不成他想白白使唤那些秀才？
颜楚音心道，国库那么穷！
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