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我想了想，对他们说道：“我先跟嘉轶讲清楚，等会儿再给你们答复吧。”
那两人对视了一眼，点点头，离开了。
在中国留学生这个小圈子里，排挤和容纳都很微妙。
虽然表面看来融洽无比，私底下，大家还是会自私地让自己过得轻松一点。
往常，嘉轶起码会提前一刻钟到达教室。
但他今日临到上课，才踩着铃声姗姗来迟。
他的目光在教室的位置中游离，我挥挥手招呼他过来，嘉轶的目光便锁住了我，大步迈来，坐在我身旁。
我正想着怎么组织语言，老师已经站上了讲台。
我压低了声音，决定先问最显然的问题：“你今天怎么来得这么晚？”
嘉轶一边从包里拿出教材，一边解释道：“我在路上遇见了阿尤布，在教室外聊了一会儿。”
“你怎么知道他的名字？”
印象中，他们应该并不熟识。
“上次他给你递请帖的时候，我就在旁边，他觉得面熟，就记住我了。”
原来是这样，我不自觉地微阖双眸，忐忑不安地问道：“你们聊什么呢？居然这么久。”
心里暗中期待，千万千万，不要和我有任何关系。
嘉轶的脸上显出一丝为难的表情，顿了顿，斟酌着说：“我和以前小组的两个人合不来，恰好阿尤布问我要不要和他们成一组，我就答应了。”
我怔了怔，长长地舒了一口气。
没想到我方才纠结万分的话题，竟如此轻轻巧巧地被他说了出来，如此，我也不必再抱有任何负罪感，唇畔不经意地漾起一丝惬意的笑。
只不过惬意的同时，又泛起了阵阵的失落。
阿尤布到底还是防着我的，径直劈开了我与穆萨原本就微薄的联系。
这是一个疏远冷淡的暗示，我不可能看不懂。
嘉轶观察着我的神色，瞧见我眉头紧蹙，还以为我心有怨言，连忙出言解释道：“我看阿尤布主动提出，以为你早就知道了。
如果你不愿意，我可以……”
“没有，你误会了。”
我打断他的喋喋不休，苦涩与轻松同时窜入心绪，牵起一丝笑容，想了想说道：“你以前的队友也来找过我了，我刚才是在想，这事怎么刚好这么巧。”
说罢，我展颜微笑，做出轻松的样子：“我刚才还担心你会生气呢，现在好了，皆大欢喜。”
闻言，嘉轶也舒出一口气，笑了笑，摊开书本，专心听讲。
我用力捏住自己的手腕，心想，这果真是皆大欢喜。
我脱离了过去的小组，与穆萨的联系越来越稀薄，今后的学习任务也能够轻松些。
这不正是我想要的局面吗？我想要脱离穆萨的愿望，不也是因此顺利地前进了一大步吗？
或许，正是因为一切太过顺利，才显得有些不真实。
我恍惚了一阵，很快说服自己回过神来，听老师漫谈着全球各区块的油气构造特征。
讲到中国时，他着重渲染了一番，还附上了他去大兴安岭研究断褶带时的实地采集图片。
显然，这位老师十分喜好游山玩水，因为他照片中的壮美景色比地质现象要多得多，甚至十分注重照片的比例协调，有着做摄影师的潜质。
无论怎样，在课堂上听见外国老师提及中国，心情总是会不由自主地激动，像是寻得了一种归属，或是他人对祖国的认可。
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