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当初设计者徐夫人考虑到的是适应于秦铭的体型，未预见秦铭会有送人用意。
因此，秦铭不得不暂时收起了这套盔甲，不再提起。
学院已经完成建设，秦铭亲自为这所学院命名《和平学院》，门楣之上镶嵌了金字，庄严肃穆。
剪彩当日，秦铭邀请嬴政前来助阵，嬴政不仅亲临现场，并且连整个城市的文武百官也都齐聚于此庆祝。
最终闹得仿佛整个国政搬迁到了学院的新址上，这令嬴政颇感无奈。
创建完成后，秦铭还将他精心准备的教学教材给了燕丹。
燕丹对机械技术的理解并不比班大师深厚，但却略知一二，再加上燕丹对墨家长久的深入理解。
于是，在浏览秦铭编写的内容后，燕丹惊讶莫名并急急询问，书中的每一句话是否确凿事实？
秦铭的回答无疑是肯定的，因为"
是真的!"
尽管匆匆看过内容之后嬴政也难掩震撼，"
我们所在的大陆，实际上真的是个球吗？"
面对秦铭严肃的说法，他说出了这个问题。
现在马哲伦尚未诞生，关于地球是个球体的认知在此刻自然还无人证明确实，所以这成了一个令人惊叹的事实。
无法掩饰自己的好奇，嬴政不禁问："
那如果我们的土地是个球形的话，那么海洋中的水又怎么往下流呢？难道很快就要干涸？而如果我们站在这个球面中不会摔下去吗？无论谁站在那里都会头顶一片天、脚底一片地。
"
这个大地是球的概念显得过于玄奇和难以置信，即便是一个三个月大的幼童听完了这一番理论之后也很可能嗤之一笑，并不真正相信。
而长久以来人们脑海里形成的认知是，天空为圆，大地为平。
如果有人告知秦铭所说的大地上有球面存在，他可能会认为是真实的，但是对于这个说法的合理性，他却无法理解——站在球体下方的人怎么会掉落下去？他们最终会坠落至哪里？还是说在地底下的人们是以倒转的方式立在那里？
见此情形，秦铭微笑以解疑惑，“举个最直观的例子，即便您未曾出海过，我想您也曾站在海边。
有没有留意到某种现象呢？”
当远处有帆船行驶过来，最先映入眼帘的往往是桅杆，然后才是船身。
“就像船只缓缓浮现似的。”
赢政和燕丹彼此对视，听秦铭这么说，似乎也确实如此。
倘若地面**的话，那么看到由远驶来的船只，首先展现的是它的全貌，而不是先后看到部分细节。
“如果土地表面是水平面，那从远处看见的应该是船的全部，而不是只有部分显露。”
见他们露出了质疑的表情，秦铭淡淡一笑。
改变这一看法并非朝夕间的事，他也知道对方未必立刻信服他的论断。
“我们之所以能够稳稳站立在这大地上不致跌倒，是由于大地的广大——大到使得我们错觉脚下的大地如平面一般平坦。”
“实际上，如果把地面放大到十万乃至百万倍，人们就能感受到大地的弧度。
随着视角扩大，其显着性也越发明显。”
“我们之所以能在地面上稳如泰山般站立，归功于地球拥有巨大的引力。
这种力道紧紧将人类吸引，使其无法逃逸于它的束缚。”
“正是这样的引力制约着我们所能跳跃的最大高度，使我们必须依赖双脚来行动。”
正是因为这个巨大引力的原因，我们能够站在地面上且保持稳定。
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