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属性。
隐隐把她誉为双姝之后的第三朵金花。
老实讲，没认识麦穗之前，李恒一想到“内媚”
就会与成熟和年龄挂钩。
但见到麦穗后，才发现，内媚不是一个代名词，而是一种感觉。
李恒用麦穗成功把班主任反将一军，效果那是十分哇塞，直接难住了王琦。
有一说一，如果今天这小子选麦穗同桌，王琦也同样会喊他谈话。
没办法，以他几十年来的教学经验看：男生面相生的好，女生天生丽质，还成绩都拔尖，坐一起久了互相吸引的概率要远远大于参差不齐的两人。
在这种高考关键节口，他身为班主任怎么能放松？
怎么敢放松？
见李恒油盐不进、死活不认，王琦也不好过份逼迫他，这就是尖子生的优待。
要是换成其他男生试试，哪怕是成绩同样班上前十的邹爱明，王琦说把他位置换了就换了，直接下命令，招呼都不带打一个的。
又对视良久，王琦用手指头撇撇烟灰，指着面前的凳子说：
“坐会，陪老师聊聊。”
李恒不知客气为何物，依言坐下。
王琦收起高高在上的气势，舒口气，切换成慈眉善目的长辈姿态问：“据英语老师讲，你以前和陈子矜有谈恋爱，是不是？”
啊？
英语老师王润文吗？
你这么丰满，竟然出卖我？
亏我还以为你对我有不臣之心呢，真是有负重望，太令人失望了。
事情就是这么个事情，但李恒当然不能全盘承认，却也没把话说死。
因为老师既然开口了，就代表人家心里有一定数的。
不要把别个当傻子。
所以，完全否认就等于肯定，实属下策，使不得。
他适时露出害羞的表情，“老师，我们还没到那地步，只是有些朦胧好感。”
王琦问：“陈子矜去了京城，你们还有联系没？”
李恒回答，“差距太大，我得先考上好大学。”
他这话说得模糊，但班主任一下子就听懂了，这个差距指的是家庭。
他这个表态好哇，承认对陈子矜的感情，那就相当于间接撇清了同宋妤的关系。
思及此，王琦暗自缓了口气。
在他们老师眼里，宋妤和陈子矜曾经是形影不离的同学朋友，李恒对宋妤那应该是清白的。
自己难道真误会了对方？
不过王琦当了二十多年老师，学生什么样的路数没见过？
自是不会轻易相信李恒的一面之词。
是真是假，等会叫宋妤来问问便知。
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