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自从他将原本的薄纱窗帘更换成了厚重遮光款,他似乎只拉开过几次。
窗台下面是?老式的铸铁暖气片,微微发?着烫。
施妤把冻僵的手贴在了上面,舒服地哼了几声?。
暖和,她保持贴着暖气片的动作不?动,越来越暖和,直到觉得烫了,她把手抬起来,等滚烫的热乎劲儿过去了,她又把手继续贴上去暖。
她人不?由也缩在了暖气片前?,热乎乎地烤着。
她满意了,就开始赶人:“你快回?去吧。”
林奢译回?了神。
他刚才有种恍惚的错觉,在窗外晚霞的铺陈中,施妤似乎也融入进了景色里。
这么好的她,被很多人看见了,被很多人喜欢了,也不?能被他独占似的拥有了。
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昨天他听见的只言片语,沉重地压在他的心?头。
宿舍三楼已经?很久都没有其他人来过了,临出门时,林奢译犹疑了片刻,最后只是?帮施妤浅浅地带了一下门,并没有关严。
一门之隔。
他站在走廊外,假装把施妤锁在了里面。
他无声?地安慰说:我会尽快回?来的。
施妤自然是?听不?见,他也自嘲地笑了笑,觉得最近自个的幻想?尤甚。
*
林奢译所住的,不?过是?间小卧室。
进门的左手边是?宿舍床,熟悉的上床下铺,归属于大学时期特有的产物。
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原本铁质的书桌上被人铺上了一层绒桌布,摸起来柔软温和了许多。
书桌上有一盏小台灯,两?层小书架,整齐地摆放着许多的书。
施妤随手拿起一本翻了翻,《幼儿园游戏教学论》,怎么,还有专门教怎么和小朋友做游戏的书吗?不?止有。
林奢译还认真看过,书中的许多地方都做过了标记。
其中夹着鱼鳞状排列的便签,上面写着读书时的感悟,下面陆续写了一些实际操作后的感想?。
认真。
施妤简短地点了评。
他原来也能这么认真。
早在上学那会儿,两?个人每每一起写作业,林奢译明明只顾得盯着她发?呆和傻笑了。
施妤的手指在书架上依次滑动,《大教学论》《幼儿园课程》她一一滑过,然后倏地一停:有几本书脊朝内的书,隐约可以瞧到里面做了更多的标记和注释。
施妤好奇,抽出一本看,是?有关精神类分析的书。
作者?的名字她隐约有些熟悉,“享誉国际……著名精神类研究专家……李梁睿。”
施妤慢吞吞地念,“李梁睿……”
莫非是?阳霁提及的那个“梁睿”
?
这也是?幼儿园老师的必修书籍吗?
施妤默默在心?里记下了,把书原路放了回?去。
在书桌的下半层,还有两?个并排的长抽屉,挂着锁。
施妤拨弄了一下小小的锁头,猜数字的密码锁啊……虽然她觉得自己能猜得到密码,但还是?给小林老师留点隐私吧。
除了床和书桌,房间里的其他东西?很少,几近于无,并不?像住过很久的样子。
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