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但她却是困得?开不了?车，打了?辆滴滴，回家?倒头就睡了?。
睡前，她朦胧中还做了?个计划，周六早起?打扫卫生?，收拾家?，周天去?找林奢译。
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但等她一觉睡到了?周六下午，挣扎地从床上爬起?来，翻了?翻微信，却发现林奢译给她发了?两张雪景的照片。
一张是风景照，冬日清晨的太阳从林间升起?来，给积了?雪的白树，又披上了?一层橘红相?间的暖光。
另一张是落满厚雪的尖角屋，窗棂和门沿被漆成了?白色，多了?几分童话?色彩，模样看起?来倒是和他送给她的那个姜饼屋有些相?似。
施妤拉开窗帘，外面并没有下雪。
她再往上滑了?滑两人的对话?，后知?后觉地发现，林奢译早跟她提起?过，幼儿园组织了?为期三天的冬季滑雪露营，他周五一早就出发，前往营地了?。
而他给她发的也不是幼儿园的例餐，是露营地给小朋友们准备的饭点。
施妤缩回床上，裹起?被子，继续看手机。
除了?林奢译给她发的两张照片外，他再没发过别?的。
倒是院长发了?很多与?露营相?关的内容。
此次涉及到营地距离S市比较远，尤其还需要离开家?两个晚上，幼儿园便只组织了?大班的小朋友，和其他班里的老师一起?参加。
堆雪人，打雪仗，滑雪。
小朋友们疯跑着，玩得?不亦乐乎，每张抓拍的照片，都洋溢着快活的笑容。
施妤在其中也发现了?林奢译。
身边围了?一圈小朋友，他手里拿着胡萝卜，神?情认真地正在给雪人做鼻子；他帮被扔了?满头满身雪的小朋友整理衣服，抖落残雪，但看他的额发染白，略有些湿，显然也被扔了?好多雪，却没时间给自己整理了?。
在许许多多的照片里，有一张院长给他拍的特写。
林奢译穿着滑雪衣，从山坡上一滑而下的瞬间。
他身后有蔚蓝天色，而身下是无暇的雪覆山坡，在纯粹到极致的蓝白间隙中，他坚定地，一往无前。
院长配文：“小林老师滑得?不错。”
阳霁点了?赞，留言：小林老师好厉害呀！
施妤觉得?像是小知?遥的语气，她也点了?个赞，没多说，便跟林奢译单独发了?条消息：好好玩呀。
她心里一时感慨，隐隐地，还有些小惆怅。
她差点是忘记了?，他已?经不再是当年执拗地守着她，满心满眼里只有她的林奢译了?。
在她顾不及他的时候，他也有了?自己的生?活，并没有一直在原地等待。
*
林奢译有模有样地，把滑雪装备穿戴整齐了?。
营地里的教练手把手地教他，出发时的动作，如何弯腰发力。
教练说得?详细，他觉得?也自个听懂了?。
很懂，很透彻。
然后他滑出没几米，手脚不听大脑的控制，迅速地在山坡上摔了?个倒栽葱。
魏佳避开他，灵巧地从他身边滑了?过去?，留下句鼓励：“小林老师继续努力啊！”
林奢译肯定地点头。
自从他发现施妤变得?喜欢爬山之后，他不由有了?紧迫感，他总得?找个适合的运动学一学，绝对不能落下了?。
他期待着，或许他学好了?滑雪，等下次和施妤一起?来，他还可以?教她。
但持续地滚摔了?几次之后。
林奢译觉得?头晕脑胀，他必须得?再换个运动尝试了?。
林奢译跟院长打了?声招呼，脱离了?滑雪的大部队，一个人漫无目的地去?雪林里走走。
兜兜转，他又回到了?清晨拍照片的地方。
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