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“关于这节课所要掌握的重点，和具体学习思路，大家可以看黑板。”
讲到这里，于歌停顿了一下。
望了眼课堂下的袁静静和众人……
声音发颤，是因为心里没底。
人生第一次讲课啊，虽然底下都是一群豆蔻年华的少年，但他也是有压力的好不？
平常让他装个杯、耍个活宝，或者是打个架什么的，他在行。
可这是教学，站在这三尺之间，怎么就莫名的就有一种，叫做责任感的东西，压在了身上呢！
自己讲好了还行，可万一讲不好，带歪了这群孩子，那就罪过了。
说不紧张，那是不可能的。
特喵的，短短几句话，于歌感觉自己手心里，都有点出汗了……
同学们憋着笑，但态度还算端正。
都认真的听着于歌讲解，做着笔记。
袁静静刚才的威严消融不见，嗯，讲的还行。
嘴角微微一笑，表示鼓励。
颔首示意于歌，继续讲下去。
于歌有些僵硬的身体，收到来着专业人士善意的信号，这才慢慢的舒缓下来。
胸口起伏间，暗暗吐出一口浊气。
“同学们，春，这篇课文的重点，就像黑板上写的……”
于歌照着教案的思路，按部就班的讲解着课文……
不在搞怪的他，逐渐掌握了节奏。
要说讲的多好，没有。
完全就是普普通通，一板一眼的正常教学套路。
但因为有了之前音乐朗读的铺垫，还有讲解时，偶尔和同学们活跃的互动。
让大家对这节课的知识掌握，有了一个极为显着的效果。
所有人都踊跃发言，积极参与。
真正的达到了寓教于乐的目的。
45分钟的课，慢慢接进了尾声……
袁静静安安静静的坐在那，心里却已经激动万分。
有效果，真的有效果！
以音乐作为课文朗读的背景，加上教案思路的清晰引导，最后配合课堂上活跃的互动氛围。
教学成果的提升，是显而易见的。
这才是一节课，如果以后的大部分课业，都以这种方式方法进行。
那么，对于整体的教学成绩来说，她有理由相信，绝对会有质的飞跃……
当于歌口干舌燥的讲完了全部内容，也正好下课的铃声响起。
铃铃铃……
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