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可是他连看都不看自己父亲一眼。
“爸没说过他有病，你别紧张。
这些年你比四水还紧张。”
陈智明先是用拍肩膀的方式安抚了一个儿子，再看向班主任，“刘老师，您刚才的意思是……”
班主任也是无奈。
“我和其他老师的意思是，要不先让陆水回家休息一段时间吧？”
“刘老师，我弟没病，我弟真的没病。”
陈双往前凑，“他是太喜欢那只小狗了，我马上把狗带回去就好了。
您一定要相信我。”
而班主任只是摇头。
“我可以相信你，但是作为一名教师，特别是一个毕业班的班主任，我也要对其他的同学负责，对吧？陆水确实不主动添乱，但是他最近的行为太反常，经常随意逃课，而且不遵守课堂记录。”
“逃课？”
陈智明不相信，“这不可能吧，他一直都很乖的。”
“以前确实是很乖，不惹事，也不给老师找麻烦，但是最近他变了。”
班主任看向角落里的学生，也很心痛，但是他还有几十个学生要管，“上课时间他也不遵守记录了，会随意地出入课堂。
这对班上其他的同学都有影响。”
“老师您好。”
屈南这时走到了陈双的身边，“我是陆水的朋友，我可以作证陆水没有恶意，他只是太喜欢小狗才带来。”
“我相信他没有恶意，他是个好孩子，又很聪明。”
班主任叹了一口气，“但是作为一个高中生，他应该有能力辨别什么事情可以做，什么事情不可以。
带宠物上学，这是学校明令禁止的，小学生都能遵守。”
陈智明沉默了，陈双也沉默了。
班主任的意思陈双很明白，言外之意，老师们都认定了四水是精神病。
“刘老师。”
但陈智明还想替儿子争取一把，“您看，陆水除了随意离开课堂，并没有做什么出格的事，我今天把他带回去，好好地沟通一下，争取让他改掉这些坏习惯。
能不能不要停孩子的课？他现在高三了，停课会不会影响他的进度？”
“是啊，是啊。”
陈双不住点头，恨不得冲过去拉老师的手，“他很乖的，我说什么他都听，以后我让他好好上课他就会好好上课了。
您现在让他停课……”
“这不是我一个人的决定，是学校，也是各科老师商量之后的决定。”
班主任身处两难，“我也很喜欢陆水这个学生，只要他能和别人好好沟通，学校不会让他停课休息。
有句话，是我跳出教师这个身份想和你们说的。”
“您说。”
陈智明猜出一二。
“孩子的状况不是很好，尽快带他去看病吧。”
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