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……
安希蓉自己觉得，如果稍微读得慢一点，小孩子（包括两个女儿）应该能够更有效地接受，或许对她们两个女儿读书等各方面都有好处。
谁知道事与愿违，书读得慢不行，也许是儿子不领这个情，也许是因为他已经知道了，或者说儿子早在胎儿时期已经能够有效率地接受快速地读书这种方法。
不管安希蓉是抱着什么心态想的问题，现在摆在她面前的事实是，如果不快速地读书，小孩子就要哭，因此在这种情况下，小孩的态度决定安希蓉必需快速地读书。
但是，快速读书实在是很累啊！
快速读书有时让安希蓉读得上气不接下气，累得半死，又跟以前怀孕时一样，一股脑儿的气又开始打骂狗狗了……
安希蓉心里好难受呀！
：“难道小王子是上天派来整我的吗？！”
这快速读书，才消停了一个月，又得重新开始了。
这种快速读书，使得安希蓉闹心、疲惫。
安希蓉试了很多种方法，只能自己读；想让别人读，但是别人读不行，小孩要大吵大闹，解决不了问题。
老公读也不行，于是她就想让村里面的其他的年轻的女孩子，读给她的儿子听，然而这个小丸子却鬼精的很，任何人换了，不管怎么读，他都死命的给你哭：“啊！
啊哈！
啊呀！
啊哟！”
。
更要命的是，小丸子的哭声不但急、声音也大，而且大得吓人，邻居都听的见，而且哭得很惨的声音，让人家听了就觉得可怜：“啊！
啊哈！
啊呀！
啊哟！”
。
想不到，小丸子，一个早产儿，个头小，声音大，爱听书，很疯狂。
慢慢的，成了山坳村的传奇了！
最感到奇怪的是屈雨晴和屈满霞，她们姐俩，真的不喜欢听书，书听多了，耳朵就嗡嗡叫，人犯困。
有时安希蓉读得累了，就骂两下她姐妹俩！
可是她们姐妹俩想不通：“为什么弟弟喜欢听书呢？而且还认得妈妈的声音，只要妈妈读书呢？”
屈满霞很好玩地提出一个问题，问屈雨晴说：“姐姐，难道弟弟是跟我们抢妈妈，是不是呀？”
屈雨晴一听，着急地说：“不会呀，他才一个月大的小屁孩呀，他懂什么呢？！
你小时候不是也是这么哭的嘛？！
那个时候，我也以为你是来跟我抢妈妈的，因为那时妈妈总是在照顾你！”
屈满霞认真地思考说：“弟弟如果不是来跟我们抢妈妈，为什么要妈妈读书给他听，害得妈妈都不理我们了！”
屈雨晴安慰地说：“也许妈妈喜欢听书的小孩，我们不喜欢听书，妈妈当然不理我们了！”
屈满霞担心地说：“那我们也得认真去听书吧？免得妈妈以为我们是不喜欢听书的坏小孩！”
屈雨晴很认同屈满霞的说法，点点头表示同意。
从此以后，安希蓉时不时地看到两个女儿会坐到她们弟弟的身边听读书，感觉很高兴，便一边读书，一边对着两个女儿点头微笑。
俩姐妹很高兴，常常对视着点头笑，似在说：“原来真的是这样的呀！”
从而更加坚定了她们要多坐到弟弟身边听妈妈读书的决心。
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