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像冬日结冰的湖面。
＊
“小云舟，你现在还很小，为什么要想这种深奥的问题呢？”
上一脚刚踏进房间的方展颤巍巍地握紧了他的小药瓶了。
“唐僧……大唐西域记，哦，难道这孩子是因为无父无母想多了？”
联想到唐僧那称得上是无父无母的身世，方展似乎是想通了什么，最后喃喃自语，“虽然小姨虽然很爱她，但秦雪的工作时间不规律啊……”
这句喃喃声很轻，但祁知寒听到了。
无父无母吗？小姨也没太多时间？
男人的手指突然白了一下，他看着小朋友冷静的侧脸，有什么思绪在心中缓慢，但有力地生长：既然这样，那为什么不能不能……
截断祁知寒思绪的是导演的说话声。
江导很少有这么不淡定的时候，他声音几乎是在哀嚎了：
“不是说殡仪馆不好，但，但……孩子们，你们的眼里要有光啊！”
“……我的眼里难道没光吗？”
小云舟慢慢把眼睛眯成一条缝，很好看。
他大呼冤枉后，接着说，“嗯，还是说叔叔你们比较喜欢听这种标准化的理想？”
小朋友指了指那本被他顺手带过来的《手把手教你学会造句》的作业书，翻到书最后的一页名为《我的理想》的范文，深情念：
“我想成为一名医生，为救助那些在生死线上苦苦挣扎的人。
我想成为一名老师，为在人生路上疑惑的孩子带去陪伴温暖。
我想做一个热爱生活的人，爱清晨见到的一朵小花，爱晚上与我打过招呼的陌生人。
我想我的一生都被爱意包裹，当我躺在棺材板里的时候，有宾客惊讶捂脸，指着我说－－瞧，他动了！
睁开眼，向日葵代替白菊放在我的胸口，昭示我生而向阳，度过的一生如此灿烂。
我想有人在我白发苍苍时为我送上祝福，祝福我……福如东海，寿比南山。”
前面两段还好，但最后两段话……这听起来格格不入的话语一定是祁同学现编的现编的现编的对吧？！
“……福如东海，寿比南山？”
祁知寒看着还没有他腰高的小朋友，小朋友有着明亮的眸子，殷红的唇，笑起来时，脸颊上有着两个浅浅的小酒窝，他知道是个复杂的孩子，复杂到身上有细细碎碎的瑕疵，但他看不见。
“但你现在还很小，为什么要许这个愿望？”
祁先生最后问。
可我的愿望就是活到老鸭。
小云舟挑了挑眉，某个几乎要脱口而出的话飘到了嘴边，又被他硬生生地给吞了回去。
“我的愿望就是好好摆烂，然后能被人照顾到老。”
祁小朋友把飘到嘴边的词句美化到不怎么吓人后，非常正经地说。
不得不说中文修饰词的作用是强大的，诸如“摆烂”
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