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徐瑛站在一旁,安静地听训猫师刘松分析皮蛋。
他先是问主人:“皮蛋刚到家的时候,也是这样的脾气吗?”
主人摇摇头:“不是这样的。
我是在高铁站附近捡来的皮蛋,可能是别人带不走丢下的。
那个时候它有点怕生,不太亲人,但是它是一只很乖很腼腆的小猫。”
刘松对主人分析到,皮蛋很有可能因为之前被人丢弃,所以心理特别没有安全感。
通常这样的猫有两种表现,一种是比其它猫更加黏人,一种是不再信任人类非常叛逆不听话,还会故意和主人对着干。
而皮蛋就很怪异,它在两种状态间无缝切换。
他猜测,皮蛋刚到家中时,应该更加偏向于第一种,在察觉到新主人对自己的喜爱之后,很快变得黏人起来。
但也许是之前的主人对它也很好,却最后把它丢到了高铁站外,它就想要试探一下主人到底是不是真的喜欢它。
“开始是小打小闹,闯一些小祸,你可能觉得这很正常,没有在意,但你的神态动作都被它看进了眼里。”
刘松表情丰富,歪着头模仿猫咪向主人展示着皮蛋的心理活动,“昨天我把妈妈的杯子从桌子上推了下去,她没有生气,原来那样是可以的吗?今天我啃一下妈妈的床垫,她还没有生气,原来这样做也是可以的吗?”
主人的表情开始发生变化,显然是回忆起了什么。
刘松再接再厉:“皮蛋很聪明。
它在每天的行动中,不断试探着你对它的底线和忍耐度到底是什么,但由于你一直容忍了它的试探,即使会阻止也不舍得对它发脾气,所以它开始得寸进尺,开始肆无忌惮地发小脾气。”
“这时候,你却开始制止它,呵斥它,惩罚它。
它就变得很不习惯,很焦虑,很不安。”
“它心里会想:之前我不是做什么都可以吗?为什么妈妈现在对我变得冷漠了?”
刘松绘声绘色地描述道:“它的想法已经从刚开始被制止后的‘原来这样做不可以,原来那样做不可以’,变成了愤怒地‘这样做为什么不可以?那样做为什么不可以!
’”
“这种想法让它的压力越来越大。
无时无刻不想要确认你对它的态度到底是什么样的,脾气也变得焦躁易怒。”
主人恍然大悟。
刘松开始胸有成竹地向主人展示如何在猫猫犯错时,通过拒绝它的靠近、把它关禁闭、无视它发脾气装可怜等各种手段,让皮蛋知道主人对它是有明确底线的,并不会无限制容忍它的坏脾气。
然后在它有所改正时,再摸摸它,夸奖它。
主人要学会冷漠,拒绝,让它慢慢地学会忍耐学会收敛,变成一只乖巧听话的猫。
徐瑛听前面的分析时,感觉自己就像是在听幼儿园老师讲故事一样听得十分入迷,心里特别佩服。
但听到这里,突然心里咯噔一跳。
等等,不对劲。
假如皮蛋真的只是因为天生狡黠想要试探主人的底线而不停闯祸,那这样做说不定可以让坏猫猫变成好猫猫。
但是皮蛋它不是啊!
皮蛋明明是认为主人把自己当成了前一只猫的替身,想要搞清楚主人对它的容忍溺爱到底是因为前任猫还是它自己,而不停地折腾。
这样一来要遭,皮蛋要伤心的。
她张开嘴,想要说出什么,想到妖局让她来参加这期节目的目的,又闭上了嘴。
主人开始兴致勃勃地在训猫师的指导下对皮蛋进行训练,只要皮蛋出来之后不让训猫师靠近,对他发脾气,就冷漠地把它关回笼子里,毫无表情地看它发疯装可怜;放出来之后再试、再关。
皮蛋开始慌张。
最后一次被放出来时,它甚至犹豫地停留在笼子里,不敢再迈出去。
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