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童欣欣立刻明白过来：“老师死亡后……学生的实力会有增长？”
“对。”
童欣欣想明白这一点后瞬间汗毛直立。
如果不是张安说出来，这两天发生的这一切都会让人心里产生另一种通关思路。
——杀掉别的老师，代课别的班，就可以将别的班的好学生调到自己班里来。
如果没有张安和解方澄，童欣欣现在已经能想到普通玩家到这一步后会怎么做了。
玩家人数是少数的，三十个班级，玩家分布在十五个班级内，只要将别的老师NPC都杀掉，总会有能代课的班级出现。
这时候将好学生拉到自己班里，班级平均分就会上升了。
这个法子看上去也不是很难办成，因为杀的都是NPC，不是玩家自己相互残杀，这些老师NPC的实力并不算强，通关过一两次副本就能很轻松拿捏，杀起来很简单。
但等玩家们每个人都开开心心地有了代课班级之后，他们很快就会发现，学生不好管了。
纵观这个副本，明明条条框框都在说着“老师要好好教课”
，但给出的所有线索又都指向了歪门邪道的死路。
一开始先是诱导玩家杀掉差生，提高平均分。
接着诱导玩家利用资料，针对性的对部分学生进行侮辱。
现在又诱导玩家杀掉老师NPC。
“高绩学院。”
张安很轻的念了一声这个学校的名字。
童欣欣若有所悟。
“学校，就是应该以学习为主。
其实从进入这个学校开始，通关的最直白的办法已经告诉我们了……好好教学。”
详细到恨不得每一句话都标注出来的讲义，厚厚的像板砖一样的教材，可以随便进入的图书馆……对一个老师来说，好好讲课，为人师表，这才是最基本的要求。
这所学校确实不对劲，但任何副本都一定有一条能够完美通关的路。
“可是……”
童欣欣看了眼解方澄。
张安明白她想说什么。
“解老师对学生很好，而且我相信，教学水平不会比我们差，但他的语文成绩是倒数的。
这说明只教好学也是没有用的。”
“那应该怎么办？”
张安看向解方澄。
“解老师，你有什么想法吗？”
解方澄“呃”
了一声，很诚恳：“没有，非要我说的话这学校校风不行，不如拆掉。”
张安笑：“我也是这个意思。”
童欣欣：“……”
不管听几次，这个理所当然要拆学校的语气都很让人觉得荒诞啊！
她神色无语：“大哥们，你们到底想怎么着啊？”
解方澄豪迈：“要搞就搞个大的，直接砍了校长，仉老师去当校长，整顿学校风气，让教育回归本质，怎么样？”
“……”
这法子真是豪迈到让人一时间不知道说什么是好。
不过“整顿学校风气，让教育回归本质”
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