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完成国家的生产任务后，每家还分了不少粮食。
学校放了二十多天的农忙假，宋阮阮做不了别的，便一直在家帮着染布，空下来的时间，便研究在镇上搜罗到的停止高考前的教材。
目前教材还只有初中的，不太齐全，剩下的只能让江海去拜托那些走街串巷收废品的人想办法。
她记得妈妈说过，高考出题是以之前的教材内容为基础的。
所以她需要在高考前，将所有的教材都研读透彻。
妈妈他们现在依然是没有丝毫想学习的心思，一心只想着下地挣工分，做头花挣钱。
看她学函数解二次方程她是一脸茫然，说早就将这些没用的知识还给了老师。
宋阮阮都有些怀疑，这样的情况下，妈妈到底是怎么考上大学的。
考大学回城，可比后来知青大批回城当无业游民或者随便找个厂子当临时工好多了。
她是势必要让妈妈至少考上原本的大学的。
至少妈妈现在不相信会恢复高考，那也只能在消息宣布下来后，帮她突击补习了。
宋阮阮有很多辅导人功课的经验，深知在教别人之前，自己要对知识构建完整体系，并且理解足够透彻。
那样，她才能保证自己考个好成绩的同时，通过短时间突击，让妈妈也能考上大学。
她忙着看书，整理笔记的同时，家里生产头花的事也一直没停。
江海每个星期跑一趟市里，一去就是好几天，带去市里几十上百个小贩们订的头花，带回他们交的货款，以及用更便宜的价格买的棉布。
俨然成了一个头花批发商。
这一个多月下来，市里的市场基本被他全部覆盖，从他手里批发出的头花有四万多根。
由于后来都是从棉布原产地买的棉布，不需要额外购买票劵，再加上摊薄到每根头花上的差旅成本和销售成本变低，即使是以批发价格售卖，其利润和先前自己在县城做零售的时候也不相上下。
宋阮阮这个一个多月靠分红就分到了六百块钱，其他人做头花，每天两块钱的工资，也都挣到了六七十到一百多不等的收入。
在收入微薄的农村，她们一个妇女挣的钱，比以往全家一年挣的还要多。
每个人都对江海和宋阮阮深怀感激，那些没能来做头花的人，也都羡慕不已，积极和江家人搞好关系，希望等到江家以后需要更多人手的时候能想到自己。
至于江海，手里的货款，原料，工资，奖金进进出出的，连宋阮阮也算不清楚他手里究竟有多少钱。
但在第二次去市区的时候，他就来跟她商量，说想买三辆自行车，一辆留给家里人用，另外两辆，则是他们办事的时候用。
他说那话的语气，就仿佛这钱是他们两人共有的一样，自己并不敢轻易做主进行特别大额的花销，必须得到她的同意才行。
若是以往，宋阮阮是没兴趣干涉他的花销的。
但如今，这涉及到两人的长远共同利益。
她出技术，江海负责开拓市场，购买原料，组织生产，是整个产业链条挑大梁的存在。
可以毫不夸张地说，一旦江海出了事，这生意便全毁了。
宋阮阮不是这个时代的人，不知道在政策宽松的c省，上面到底是怎样的倾向。
但距离正式宣布改革开放还有一年多，一切都应该以谨慎和安全为前提。
所以这一次，她明确表明了态度：
“不能买，一辆都不能买。
不仅是自行车，之前你说的电视，风扇这类的大件，目前也都不能买。”
江海难得的有些不赞同她的话：
“自行车可以不买。
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