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几人：“……”
倒也不?是不?行。
他们发现，不?管什么小组，只要?有老师加入，那难度绝对是蹭蹭往上?涨。
不?过客观来说，目前组的学习小组其实是对他们暑期实习内容的消化?，林叙那会儿走?马灯似的参观南江厂的各个车间?，他印象比较深的还是制图和焊接的过程，因为他停留的时间?比较长，而其他车间?的操作流程他已经忘记了不?少。
加入一个小组，就等于是回?顾一下他在南江厂的实习经历。
成员们花了不?少时间?，设计出了一个性能优、转速快、适用于长距离航行的螺旋桨（自认）。
至于这个螺旋桨究竟能不?能用，实际应用中效果如何，他们先把小组研究的结果交上?去，看?老师能不?能替他们验证一下。
只能说，参数上?是没有问?题的，甚至为了证明?螺旋桨的实用性，他们还拿出老船的螺旋桨进行了对比。
主要?是他们眼前没有可以用的螺旋桨，他们的设计图纸也不?可能直接交给厂家生产。
总结起来就一个字——穷。
螺旋桨都是按吨计算的。
……
这一学期，林叙他们所学的课程难度仍在加深，不?过课程数量不?如上?一年多，这给了他们这批学生足够的消化?时间?。
系里在考虑给77届的学生们配备指导老师——等课业接近尾声，他们这一届就得考虑毕业设计了。
虽然现在距离毕业还早，不?少人已经确定?了自身的发展方向，卫强就想做船舶设计，华洋想留校，王宁琦还没确定?方向，不?过他私下里和林叙说过，他想从事检验方面?的工作——主要?是因为在南江厂这段经历。
日子国和欧洲各国的船级社在检验方面?的经验都很丰富，而就目前来说，国内虽然在50年代就已经成立了船级社，但在国际先进船舶的检验方面?还缺乏经验和技术，像“世沪”
、“长城”
这类进口船，海外船级社都有制定?好的标准，国内在这一领域却依然是空白。
林叙的生活和上?学期区别不?大。
上?学期他更侧重于理论方面?，本专业的课程重，系里更重视学生的全面?发展，对于船舶方向的各个领域，他们这批学生都必须要?懂，而这学期，林叙则更注重理论与实践的结合。
虽然上?学期他也有一些实践，不?过当时他理论这块掌握得还不?够全面?，实践当中也是懵懵懂懂的状态，这学期就好多了。
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当然，最大的区别是——他真的开?始跑南江船厂了。
林叙一点也不?承认自己脸皮厚，反正实习结束的时候，厂里的师傅们都欢迎他回?去看?看?的，哪怕人家只是假客气，但谁让他们客气了呢？
南江厂虽然在海城，是离交大最近的船厂，但这个近只是相对，并不?是绝对的——林叙早起赶最早的一班公交，中午之前都到不?了船厂。
他又脸皮很厚地在那边过了一夜。
“住了我们的宿舍，你?就是我们厂里人了，毕业可别跑啊。”
“不?会跑的。”
林叙乐呵呵道。
“这可不?一定?。”
一位师兄提醒他，“咱们厂这几年有不?少人被调去支援三线建设了。”
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虽然被调走?的都是各船厂的技术骨干，可师兄觉得，以林叙展现出的潜力，过几年恐怕也是技术骨干了。
林叙拿着笔记本和图纸，在他感兴趣的车间?晃来晃去。
师傅们也没想到“小林”
这t?么快又回?来了，催着他找工会要?粮票：“我们有钱拿，你?可是干白工，拿点粮票怎么了？”
而林叙回?到宿舍之后，他“夜不?归宿”
的行为也遭受了舍友们的强烈抨击。
“林叙啊林叙，你?的心到底在哪里？”
“反正不?在这。”
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