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中学生发表论文，在自主招生中，是比较大的加分项。
这一点方醒早就知道，但她以前没有在这方面心动过，毕竟她的成绩虽然好，但是无论在哪一科，都还没有能发表论文的本事。
冒出这个想法，也就是最近几个月的事情，原因也很简单，一开始方醒出于兴趣做了几个小实验，后来发现在她感兴趣做实验的方面，如今还是大片大片的空白。
想要发论文，应该真的很容易。
一中的实验室在空余时间，学生是可以申请的，当然要提前提交试验计划书，做实验的时候老师会在一旁监督。
方醒接连几天，每天的晚自习时间都申请了实验室的使用。
人生目标是成为科学家，一辈子投身于科学研究的程文，毫无疑问也是实验室的常客。
程文连着好几天碰到方醒之后，感到几分好奇，走过去观察方醒在做的是什么实验。
刚刚走到方醒的试验台旁边，程文的目光一扫，恰巧看到方醒打开的笔记本上，文档第一行起草的论文标题——
《论筑基修士操控水火的消毒杀菌效果》
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方醒注意到程文的目光聚焦在她的笔记本屏幕上，连忙说道，“啊那都是我瞎写的……别看了别看了……”
程文也算是一个理科天才，在高二的时候就发表过论文了，方醒想到自己随手瞎写的论文题目，感觉被程文看到了有点不好意思。
而且方醒虽然知道程文不是故意要看她的电脑屏幕，只是视线移动的时候扫到了，还是不太喜欢这种行为，毕竟看上一眼也就算了，一直盯着她的电脑屏幕算是怎么回事儿？
然而程文对于方醒温和的提醒和抱怨，就像是没有听到一样，目光依然牢牢地黏在方醒的笔记本屏幕上，不知道在发什么呆。
方醒只好先将手里的实验暂停，伸手在程文面前挥一挥，“怎么了？”
程文猛地回过神来，一双眼睛亮亮的，好像发现了新大陆一样，“对啊！
修仙也是可以用科学手段进行测量的！
修仙还可以成为各种实验的辅助手段！”
方醒：……？
程文这是在发什么疯？
程文眨着一双亮晶晶的眼睛，终于不再看方醒的笔记本屏幕了，而是盯着方醒的脸蛋看，“你是怎么想到，还可以做这样的实验、写这样的论文的？”
“能给我看看你的实验计划和论文大纲吗？”
方醒虽然和程文算不上很熟悉，但是对程文的人品还是信得过的，相信程文不会将她的实验和论文据为己有，伸手在电脑上点开两个文档，“喏，你自己看吧。”
程文看完之后，整张脸上带着一种不可置信的表情，继续追问道，“你究竟是怎么想到这个实验的？”
方醒有点被程文的反应吓到了，如果不是自己对自己的实验心中有数，看到程文的反应，她肯定会以为自己设计出了什么极具创新性的实验。
事实上，她做的只是一个很简单很普通的实验啊？
程文好歹是坚持每周阅读文献的人，这点见识还是有的吧……怎么见到她的实验激动成这样？
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