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第107章(第2页)

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“住口!

还当我是哥哥就照我说的做!”

俞正立刻摁灭俞欣的不满。

白脚突然觉得自己好像变成了某个大反派。

反派就反派吧,反正我就是妖兽,有今天的成就已经是赚了,我乐意!

他本以为俞小姐肯定会在白府里各种发脾气,没想到俞小姐出奇尽责,每天都会两次查看他的伤势,给他上药,问痒不痒,有没有周围皮肤发红或者挠伤口,用食不要吃辛辣。

小辣椒治病时十分专注温柔,和她拿刀训斥白脚的样子恍若两人。

常常有人说,认真工作的男人最好看,专注的女人也是最美的。

白脚不由产生了一个念头,小辣椒挺适合当自己的压寨夫人的。

作为妖兽,一向是敢爱敢恨,妖兽当年求偶可是很直接的嘛。

换来的回应是一巴掌。

小辣椒平静地收起医药箱:“我最讨厌对孩子出手的人,要我喜欢你,除非蜀都每个孩子都有书念!”

白脚被她的一巴掌迷住了。

他远远地说:“你说的话我记住了!”

第160章白脚罗曼史(二)

客观来讲,俞小姐的话基本上是不可能达到的。

首先蜀都当时拥有八十万人口,儿童占据十分之一,即八万人,蜀都的五年制学堂只有五个,总计能够容纳五千人。

也就是说还有七万五千人空额,哪怕算上不断毕业和填补空缺,也还是一个巨大的窟窿。

哪怕是刚刚度过了战争的危险,蜀都也还是处于一个非常艰难的时刻,大多数人都在为了足够食物奋斗。

蜀都每年用于教育的财政经费只有不到百分之一,维持几所学堂都十分困难。

白脚陷入了深深的思考,关键在于经费,从哪里得到物资来给这几万孩子教育?内部不行只有借助外力……

他匆匆赶往城主府,和城主以及司令等高层商量了一整夜,然后他马不停蹄到处奔波,拜访好几个妖国的大人物,将事情利弊给他们全面解析。

几天后蜀都张贴了一个惊人的告示。

“与妖族合作办学计划!”

合作办学计划是由蜀都起草,两大妖国火妖国和水妖国共同参与的跨族实验性教育,根本上是为了提升两族的知识能力,加深双方了解,为下一代互相合作接触做出基础的一个大项目。

火妖国与水妖国每年向蜀都各派遣超过一千名优秀妖族(具体数目可斟酌),提供若干物资,蜀都则是提供教学资源,从炼金师到猎人联合教学,根据妖族个体的发展方向选择,想要成为战士抑或是智者,制定培养计划。

当然作为教育软性资源供应方,蜀都付出了大量人力和难以估量的知识,妖族就要付出同额的资源(包括矿石、鱼塘、珍贵药材、大量植物种子、牲畜幼崽、甚至是妖族的护卫队作为教育的保护力量)。

简单而言就是人类提供教育系统,妖族提供庞大的资源供养。

无论是人类方还是妖族方都一目了然他们的责任与义务,可是双方都无法拒绝这一阳谋。

作为人类来说,资源短缺和越来越多的人口变成了他们迫切要解决的难题,人族是一辆正要高速起航的帆船,缺的就是那一阵劲风。

另一边妖族,历来妖族最缺乏的就是智慧,由于他们是新兴种族,文化底蕴也好知识体系也罢都很不健全。

他们的邻居兼敌人人类拥有悠久的文明和历史,是他们借鉴最好的榜样,让未来的妖族统治者,武士,智者变得更好,教育是必须的!

而且趁此还可以进一步了解人类内部状况,好处多多。

上述都是一些光明堂皇的理由,要说服那些愿意不遗余力支持计划的人白脚可是下了功夫的。

蜀都这边白脚给城主和司令提交了后续计划,关于借助妖族组建飞行部队的隐秘战略,通过圈养一种大鸟,能够将猎人负载,这种鸟儿十分温顺,产仔率高,被妖族认为是一种很好的食材。

试想一下,人类具有了一定程度制空权,一切皆有可能对不对,城主?司令?

面对妖国大人物们,白脚则是从他们私人角度出发。

诸位大人,妖族一直以来强者为尊,不过没有任何一个强者可以一个人打下天下,哪怕是鼎盛时期妖族都没有产生一个号令一族的伟大人物,就是因为我们团结性太差。

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