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老是卖萌想给我们多留点儿作业！
还会故意装作委屈地问我们为什么都去学数学，怎么都没有人爱生物？！
唉，可惜我高考理综没有考好，感觉很对不起老师当时的栽培。
时隔好几年回来，也没有见到老师。
很想再听她带着口音叫我的名字，脸上笑得都是褶子，眼神很慈爱，问我“怎么这道题都不会呢，有没有好好听我讲呀，是不是又偷偷学数学了呀”
。
想一想就会觉得时间过得可真快呀，眨眼我都从高三到大三了，当年陪我们一路战斗到考场外的老师们也都或成熟或年迈了，用像当年那样慈爱又严厉的目光看着新的学生，慢慢地，送走一届又一届。
学生们都长大了，有的回来，有的不回来，可这里始终都有不断升上来的学生，还有站在原地，慢慢变老的老师们。
我觉得我最大的感动就是，我以为这样一届又一届，前仆后继的，我们只是老师们花费三年栽培的一届学生，送走之后又会迎来新的一批，他们的工作就是大半辈子这样迎接再送别。
但是当我有些生怯地敲了下办公室的门，听见熟悉的声音说请进。
进去之后看到模样没怎么变的老师，眼里写满了惊讶，欣喜地说，“呀，苗舞和管行之怎么回来了？”
就是我觉得可能老师真的是把我们每一个人都当做了自己的孩子，付出全部的心血来培养，期待我们能有光明美好的未来。
如果这次没回来，可能也不会知道原来在心里对高中还是如此怀念，如此热爱。
那段时光真的太美好了，现在看着穿着改版后更丑的校服的学弟学妹们，一种欣慰感油然而生，也期盼着他们能创造出一些好的成绩，对得起自己，也对得起老师，让学校变得更有名气，蒸蒸日上。
每次听年级主任开会时用非常骄傲的语气说，这次联考中我们学校排名第几第几，表现得非常好，超过了哪哪哪几所学校，同学们保持干劲，我们要稳中求胜，争几保几这种话的时候，当时觉得很无聊，老是要跟这个比跟那个比，现在想想觉得真是可爱啊。
同时也会产生一种“啊我都是老学姐了，都已经二十岁了，是个成熟的即将步入社会的成年人了”
的这种感觉。
我不排斥这种感觉，毕竟没有一个人能永远活在过去的时光里，永远不变。
我们总是要随着时间流逝而改变的，或许变得成熟，或许变得世故，或许能难得保持赤子之心，或许仍能满心热忱，但总归不是原来的自己了。
这话或许有些残酷，但过去的时光再美好，也都是过去了，只能成为我们记忆里的似水流年了。
我们终究要随着时间的齿轮，一步一步慢慢走向成熟，走向年迈，走向死亡。
我也始终觉得自己没多大变化，心态还是不够成熟，有些像小孩子，想要被人宠被人疼，仿佛真的没有变一样。
但是当班主任看着我和管行之，颇有些家里长辈的语气，说，“没想到你们俩真走到一块去了，原来就觉得你们之间有点
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