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先不提3100这个?极低的安全概率，关键是最?终他们还得在这3扇门中找到?唯一对应的那间寝室，可以说是难上加难。
田南栀以脚踩的位置为准，以步长为尺，大?致测量了一下从这里到?正对面这扇门的直线距离，大?概三十五步。
这个?范围说大?不大?说小不小，跑起来会费体?力，遇到?危险时躲又没处躲。
这些门就像牢笼的栅栏将他们困在这里，要想离开就只能开门，但不知道打开的会是生门还是死门。
她的目光重新?移回屏幕。
齐游来回看着这默不作声?的两人，十分诧异他们是怎么能这么淡定的：“你们别不说话啊，我们现?在是一个?团队，有什?么想法就分享一下嘛。”
片刻，田南栀和?罗不夜几乎异口同声?：“这题有问?题……”
闻声?，两人诧异扬头看了眼彼此，又垂下眼。
齐游刚欲问?怎么有问?题，罗不夜指尖轻点两下屏幕，示意它去看。
将屏幕拉到?最?下方，有一排极其小的蚂蚁字：
【免责声?明?：带有*号的课外习题是由任课老师原创出题，不属于课堂的教学内容。
】
【在进行课外辅导期间及范围中，任课老师将只受《教师行为守则》约束，监题人员将只受《监题人员职责行为》约束。
】
【进入单独辅导的师生，将不受到?课堂规则的保护，请老师们谨慎开启，请同学们谨慎作答。
】
有关《教师行为守则》与《监题人员职责行为》这两套规则，以田南栀目前?学渣的身份，还无权查看。
她点击查看课堂规则。
通篇阅读下来，对于学生的保护也只有一点：在学生答题期间，教师与监题人员不得对其进行任何伤害行为，包括但不限于威胁、殴打、体?罚等。
这条作废的话，也就表明?了在接下来的一个?小时内，老师以及这些监题人员可以随时对他们进行攻击。
他们随时都能死在这里。
“我的天哪，这都是些什?么啊……”
齐游不敢相信的揉了揉眼睛，“这跟给我直接弄死我们有什?么区别？”
甚至还不如直接弄死呢，至少?还能落得个?痛快，总比这么身心折磨得要好。
田南栀上下翻了翻，确认没有再漏掉的信息后，抬头：“往好点的地方想，课堂规则作废的话，老师和?那些监题人员也不能再受到?保护。”
学生们可以不再遵守【尊敬老师】这一条规则，换句话说，学生也可以反过来攻击老师。
这就好比来到?了一个?自由杀戮的场地，两相交锋，看谁能坚持活到?最?后。
听完这些分析，齐游扶额，更为惆怅了：“所?以呢，咱们三个?跟这些怪物斗？”
别逗了好不好，上一次他是运气好抽到?了毒药，不然小命早就交代给阎王爷了。
田南栀和?罗不夜垂眸不语，全都滑动着光屏。
大?约是见?这些学生围成团迟迟没有解题，女老师的尖笑声?从头顶倾泻而下：“已经过去五分钟了，你们居然还没有开始解题，是不想离开了吗？”
三人下意识抬头去看，黑暗层层叠叠的凝聚在上方，看不清那位女老师的模样，也不知道她在哪里。
不过现?在都没有对他们主动发起攻击的话，说明?老师和?监题人员可能还缺少?一个?攻击他们的理由。
虽然不能明?确知道作为老师都要遵守什?么规则，但在这种明?明?已经可以直接弄死他们的时间内，怪物们却不能立即发动攻击，大?概率还是被什?么隐藏的规则控制着。
田南栀猜想这个?契机，很有可能就是这些门。
不，确切来说应该是这道题。
田南栀重新?读了一遍这道题目的题干部?分，沉声?道：“如果我们现?在去打开门，百分之九十七的概率都会打开死门，死门一开，这位怪物老师应该立即就能对我们发动攻击。”
她猜想这可能就是对方在遵守的隐藏规则。
任课老师原创的题目它们必须要自行遵守，只等学生们答题踩中陷阱而立刻发起攻击。
怪物一旦出现?，在这个?避无可避的圆圈中，他们只能尽力逃跑，如果想要躲藏，他们在逃跑期间抱着拼一把的态度，可能又会开启另一扇死门，死门开启的越多，生还的希望就会越渺茫。
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