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而这个老师，他是在死路的尽头处设置出了一盏明亮的灯，故意给人以生?的希望，吸引学生?们主动走上这条无法生?还的道路。
就像这道题的一开始，大?部分人都?以为只是简单的鸡兔同笼问题，提交答案上去?后，却发现老师又?添加了补充题干。
于是毫无疑问，这部分人的生?还希望破灭。
接下来在有了补充题干后，没有解出来或者解答错误的学生?们，在老师的耐心讲述中，心脏也会一点点被害怕与不甘揪紧，会不断的问自己为什么这么简单的题目都?没有做出来。
不甘自责的情?绪甚至大?于了对死亡的恐惧。
很?快，似乎是印证了她的猜想，这位老师踱步于走廊中，不急不慌帮他们分析着这道题的解题思路。
这是以往的两个老师都?没出现过?的行为。
“这堂课开始，我就已经给你?们说过?今天学的是二元一次方程，我给你?们补充的题干里，也只有0条腿的条件才能够解出这道方程组，你?们这些答错或者干脆没做出来的同学，觉得可惜吗？”
“明明就差一点，就做对了对不对？”
他笑了声，继续挑弄着心脏缓缓道，“相信你?们应该已经知道[笨学生?]会有什么样的惩罚了，还请一会儿不要将声音叫得太大?，我这人胆子可小得很?，最受不了惨叫声。”
话音刚落，走廊里响起了一声声寝室门打开的动静。
霎时间，男女混合尖叫响彻整个楼道。
应是看见了什么异常惊悚的恐怖画面，数十?人凄厉的嗓音震得地板都?有微弱的颤动。
嘈杂短暂停下间隙，老师大?抵是有些不耐烦，慢条斯理的倦怠嗓音格外醒耳：“嘶，不是都?告诉你?们小点声了嘛……去?吧，让他们都?安静点儿。”
下一秒，鬼啸与怪物的低吼声起，而且来势汹汹，奔跑起来震得地板连着墙壁都?颤抖得更加厉害。
堪比地狱百鬼图的残暴画面陡然出现。
与此同时，四面八方的尖叫声又?瞬间高了八个度，学生?们惊吓得已经不似人声，说是就此扯断了声带也是有可能的。
旋即门被猛地关上。
那些鬼怪好像进?入到了寝室里面，迫使这些刺耳的尖叫声来了个急刹车。
一切恢复如初。
安静极了。
分毫之间，环境就呈现了这一闹一静的极端两面，牵引着几人的心脏随之吊起又?狠狠摔落，唯剩因紧张不断加粗的呼吸声。
这好像还是她们第一次经历如此大?的杀戮场面，与这次相比，课前对面寝室的全灭可能都?是小巫见大?巫。
站在这里都?能嗅到屋外粘稠的血腥味，且越来越浓郁。
更可怕的是，那位老师没有走，还在走廊里缓步。
“请各位活着的同学准备一下吧，半个小时后将开启本次的课后习题。”
叶三绮诧异扶了下眼镜，见光屏上显示她们的状态还是[课堂时间]，小声崩溃：“下课以后不应该是休息时间吗？”
怎么就要直接开启课后习题了，还让不让人喘口气？
大?约是听见了这句吐槽，老师在外面轻笑了下：“在课后习题开启前，你?可以将这半个小时当做休息时间。”
这声音不咸不淡却冷得刺骨，混合着血腥味扑来的时候，激得叶三绮脊背发凉，脸色更加难看了。
她蹭地一下跑到田南栀身?边，好像现在只有摸着这位主心骨才能感觉安全。
田南栀盯着紧闭的寝室门，开口问：“课后习题不是由我们自己开启吗？”
老师肯定是听见了，步伐略微一顿，硬起声线：“我的课后习题由我来开启，你?有问题吗？”
“那作答时间呢，也是一个小时吗？”
她追问道。
老师又?低哂，回?得模棱两可：“这位同学的问题还挺多……等题目开始的时候，你?会知道的。”
没有直接肯定？说明作答时间延长是有可能的。
时间延长说明题目难度肯定也要比以往提升不少。
田南栀不禁又?想起了那个梦，如果那些信息是直接指向这道课后习题的话，不知道会跟鸡兔同笼问题有着什么样的联系。
“南栀，你?没事吧，怎么手?心里全是汗？”
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