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男生像是没听见，自顾自举手，讲台上一直注视顾司的老师见状，问：“夏宏博，怎么了？”
“老师，这题太难了，竹隐他可能不会。”
夏宏博说。
老师推了推眼镜：“他不会他自己会说。
你这同学，刚才你帮他举手，现在又帮他说不会，你是他传话筒啊？”
顾司听到这，倏然看向夏宏博，想什么呢这人？
“老师，你不是一直强调让我们友爱团结，互相帮忙吗？我做为温竹隐的同桌，肯定是在他有困难的时候伸以援手啊。”
夏宏博一本正经地说，他长得好，故作正经说话的样子也挺讨人喜欢的，见老师没说话，他又说，“帮温竹隐举手是我不对，听他说自己会，我就当真了，刚才他不好意思和我说，是开玩笑的，是我求取答案太心急，没等他说清楚就举手，老师，对不起，我不是故意的。”
顾司瞧着这眉目如画的少年把事情说清楚，听对方话里的意思，他是故意扰乱课堂纪律的那个，打肿脸充胖子的学生。
他转动指尖的笔，目光不经意的扫过夏宏博的肩头，那三个标签清晰明了：高智商白莲花、甩锅小达人、高等表里不一。
哟，这就撞上了啊，平衡者每次都简单粗暴的把他甩到白莲花身边，是怕自己找不到任务对象吗？
有本事你倒是把剧本补齐，就喜欢搞事情。
顾司吐槽完，注意力再度回归课堂，讲台上的老师显然被夏宏博说服了，敲了敲讲桌：“既然没有同学愿意上来试试，那我给你们说说，仔细听啊，这道题还是有难度的。”
“老师。”
顾司站起来喊了一声。
“嗯，温同学有事吗？”
数学老师看着站起来的顾司，停下拿粉笔的手问。
“让我试试解这道题。”
顾司说。
话音一落，他发现全班同学都扭头看他，不敢置信者有之，嘲笑看戏者也有，事不关己者少数。
他放下手里的笔，这帮小崽子当他吹牛呢？
“好，温同学想试试那就上来试试。”
老师鼓励的看他，抽出根粉笔放在黑板下方的凹槽里，手拿书本走到讲台边站住，等顾司上来。
顾司应了，越过夏宏博往外走的时候，被人拉住。
夏宏博担忧的看他，小声劝说：“竹隐，这是奥数题，平时简单的数学题目你都难搞定，这对你来说就更难了，别逞能啊。”
顾司对他笑了笑，一把撕开他抓着自己手腕的手，偏头垂眸看他，含笑说：“是吗？那你睁大眼睛给我看清楚了。”
夏宏博被他这句话震住了，忘记说话，眼睁睁看他走到讲台上，拿起粉笔，二话不说就开始写。
一行行一列列，解题思路清晰，答案浮出水面。
从他上去到写完答案没超过十分钟，中间连个停顿都没有，夏宏博惊住了。
顾司写完最后一个符号，抬头看了一眼写满半个黑板的答案，扭头看向看黑板沉思的数学老师，问：“老师，我写的对吗？”
老师推了下眼镜，目光还在扫答案，听见这问话，看了他一眼说：“你先下去。”
顾司笑了下，放下粉笔拍拍手回到座位上。
走回来的过程中他的同学们看他的目光变了，透着诡异和探视。
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