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她都长大了，结婚了，这辈子都定了型了，再说这些有什么用呢？
杨文修感慨说：“三个孩子，一个都没教好。”
秀英默默无语。
杨鑫好奇说：“秀英姑姑成绩也很好呀？”
杨文修说：“你秀英姑姑，读书时成绩一直是班级前三。
学校读书，回家帮妈妈干活，最勤快最懂事了。”
杨鑫说：“秀英姑姑念到几年级呀？”
杨文修说：“初中毕业。”
杨鑫说：“那你为啥不供秀英姑姑读高中，读大学呀？”
杨文修说：“因为你秀英姑姑是女孩，爷爷以前重男轻女。”
秀英笑，对杨鑫说：“以后这个家就指望你读书了。
你爷爷希望咱们家能出个大学生。”
杨鑫对自己的聪明很自信：“我肯定能考上的，我还要上名牌大学。”
秀英说：“你要上啥名牌大学？”
杨鑫说：“清华北大！”
秀英和杨文修都被逗笑了。
什么清华北大，只是说说罢了。
农村人提起大学，只知道清华北大，鼓励孩子用功读书，也说清华北大。
实际上大人小孩都不知道清华北大究竟是个啥玩意。
穷人的一个梦罢了。
秀英留着吃了午饭，便回去了。
杨鑫这孩子聪明，她确实是挺聪明的。
她三岁的时候，杨文修考孩子们近义词反义词。
“是的反义词是啥？”
她的姐姐们都答不出来，一会说“不是”
，一会说“错”
。
杨鑫机灵地举手：“是的反义词是非！”
杨文修本来想教孩子们：“是的反义词是否。”
听到她的回答，便感觉特别惊讶，问她：“你从哪学的？”
因为杨文修从来没教过。
哪晓得她说：“我看电视剧里面说的，女主角对男主角说：江湖是是非非。
是的反义词是非！”
三岁的小孩，有这记性，有这领悟力，真的是相当聪明了。
她现在，还没正式上学，但是在杨文修的教导下，已经会算三位数的加减法，会背乘法口诀，背小学课本以内的唐诗。
她可以完全不用大人指导自己阅读小学的书本，自己自学，碰到不认识的生字，不懂的地方主动请教。
她对读书充满强烈的渴望，迫切盼望着上学。
她很骄傲，她是个聪明的小孩，有着强烈的成就欲和表现欲，渴望通过成绩获得羡慕、赞美和嘉奖。
这可能和她生活的环境有关，家境贫困，经济匮乏，她注定了不可能通过物质的满足来获得优越感。
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